HABLEMOS DE MAQUILLAJE (PARTE 8) APRENDE Y ¡¡¡MAQUÍLLATE!!!! OJOS, CEJAS Y LABIOS.

Una vez que ya tenemos diseñado y listo el óvalo, lo que más destaca (da la primera impresión) son los ojos, cejas y labios. Los cuales dan expresión, luz, viveza, armonía y por ende se deben diseñar con sumo cuidado para generar un rostro simétrico y hermoso. Las facciones deben ser así como el óvalo, simétricos y si carecen de ella se lo debemos proporcionar.

Recuerda el cerebro busca simetría y lo que es simétrico es bello para el cerebro; así que si quieres se bella para todos los demás busca la simetría en todos los ángulos de tu cuerpo.

CEJAS.

Comencemos con las cejas, ellas enmarcan el primer cuadrante, elige bien el cosmético a emplear según lo que tus cejas necesiten.

Observa con cuidado, cuando se aplica un sombreado suave en polvo mate claro, da la impresión de profundidad, cuando se pinta pelo a pelo ya sea con brocha en forma biselada muy delgada o lápiz con punta de pato muy fino, se crea una ceja muy real.

Toma en cuenta que cuando apliques el sombreado y generes el pelo, cuando más clara sea la piel, los rasgos se notan más.

REGLAS GENERALES:

1.- Se debe trabajar con un lápiz duro y una punta de pato o muy bien afilado para trazos pequeños y muy delgados, o también se puede utilizar un pincel muy finito con punta de bisel y de igual manera con pequeños trazos simulando pequeños pelitos.

2.- Recuerda que cualquier trazo realizado o cualquier polvo aplicado, siempre resaltará mucho más de lo que uno espera, así que ten mucho cuidado al aplicarlo.

3.- No olvides, lo primero a aplicar es un producto mate un poco más claro que el tono del pelo natural de la ceja, más no así, si presentas pelo en tono totalmente negro.

4.- Se debe trabajar siempre por la parte superior.

5.- Utilizar color marrón, gris y negro. Bien mezclados dan buenos resultados a la mayoría de los tonos de piel.

6.- Utilizar rubor con alguna sombra para igualar el tono rojizo de las pelirrojas.

7.- Ten cuidado cuando trabajes desde el inicio, este paso es solo cuando se requiere. Sin embargo, de no ser necesario es mejor trabajar unos milímetros alejado del inicio.

DEBEMOS REALIZAR:

1.- Empezar desde uno o dos milímetros después del inicio de la ceja, si se trabaja desde el inicio es por otra causa, mayormente porque no existe ningún pelito ahí y debe ser con sumo cuidado sin marcar de más, solo unos cuantos pelitos de lo contrario te hará ver unas facciones muy duras, deben ser lo más natural posible.

2.- Cuando empieces a trabajar debe ser a pequeños trazos inclinados, desde la parte superior de la ceja hasta el vértice y no por el centro. Solo será en el centro cuando sea necesario rellenar los huecos por la carencia de pelo.

3.- Desde el vértice hasta la cola de la ceja deben ser casi de forma horizontal para que se vaya afinando, llegando a la cola realizar una acción de alargamiento suave en la punta para que quede muy fina.

TÉCNICAS PARA CEJAS COMPACTAS Y PELO A PELO

Estos tipos de cejas tienen grandes diferencias, la técnica de cejas compactas las dejan visiblemente más tupidas y fuertes, sin embargo, la técnica de pelo a pelo es más naturales y ligeras, su trazo es más suave. Estas técnicas surgieron de la técnica de micropigmentación.

Para realizar maquillaje para cejas compactas.

Para realizar esta técnica lo primero a utilizar es polvo y pincel biselado pequeño y delgado, aquí no se trazarán pelitos solo se aplica en sombreado por el área superior y media para cubrir los faltantes de pelo y se va difuminando muy bien hasta cubrir toda la ceja dando forma. El tono a utilizar será el marrón con algo de gris de tono medio y mate, excepto cuando el pelo es muy negro o muy claras se puede optar pintar pelo sobre el sombreado; si las cejas son realmente escasas, aquí se aplica, sombreado para el fondo y para simular pelo un tono más oscuro.

Para realizar maquillaje de cejas pelo a pelo.

Esta técnica se verá muy natural y puede suplir muy bien la carencia de pelo ya sea si esta es de manera fragmentada o completa.

¿Qué pasa cuando no existe pelo? Bien, tenemos que diseñar nosotras mismas las cejas, utilizando ciertos parámetros para que tengamos una guía que nos permita realizar los trazos. Vamos a formar de cero una ceja, y en un caso exagerado cuando ya no existe pelo alguno.

PARÁMETROS A SEGUIR PARA DISEÑAR LA CEJA EN CASO DE CARECER DE ELLA.

Paso 1- Este paso de crucial, es de suma importancia conocer el punto de partida y poder determinar el grado de separación que debe existir entre la ceja y el ojo, si te pasas de estos milímetros corres el riesgo de que la ceja se vea muy alta y con el asombro del payaso.

Paso 2- Se debe indicar el inicio de la ceja, el cual se toma desde una línea recta de manera vertical que pasa desde la aleta de la nariz hasta el lagrimal, con una distancia de separación desde el ojo a la ceja de 12 mm. y ahí es donde inicia la ceja.

Paso 3- Ahora debemos señalar al vértice de la ceja, que va desde la aleta de la nariz hasta la parte externa del iris, ahí hacemos otra marquita, la separación del vértice al ojo debe ser de 12 mm.

Paso 4– Señalar la longitud de la ceja inicio y final, el inicio y el final deben coincidir, la cola no debe estar más abajo que le inicio. Recuerda puedes hacer más larga la longitud según quede bien en tu rostro, pero nunca bajar más.

Paso 5- Recuerda la distancia a tomar en cuenta desde el vértice de la ceja hasta el ojo debe ser de 12 mm. o del tamaño del iris.

Paso 6– Una vez que ya se marcaron los puntos de referencia se unen con una línea guía muy suave que pase desde el -inicio, vértice y por la cola- Es aquí donde debemos decidir qué tipo de ceja queremos si es arqueada, angulosa, suave, recta, etcétera.

Paso 7- El grosor de la ceja debe ser de 8 mm. una vez medido el grosor se prosigue a formar los pelitos.

Paso 8- Empieza a dar trazos pequeños, inclinados y suaves formando pequeños pelitos desde la parte superior de la ceja, posteriormente se realizará por la parte inferior de la ceja de la misma forma a trazos inclinados y pequeños entrelazados con los pelitos formados de la parte de arriba. Tú misma observa si necesitas que sean más espesas o ligeras y que tono debe de tener.

Hagamos un recordatorio sobre los óvalos y el tipo de cejas que les quedan bien. Recuerda óvalos de formas redondas, así como sus facciones, las cejas deben ser angulosas. Para los óvalos geométricos como los cuadrados, triangulares, rectangulares, los que tienen líneas y no curvas, les quedarán bien las cejas con ángulos suaves. Para rostros muy largos las cejas rectas con ángulo muy suave.

OJOS

  • Arco de la ceja – Se encuentra justo debajo del vértice de la ceja, aquí se aplican tonos claros para dar luz.
  • Párpado fijo – Está entre el arco de la ceja y la cuenca del ojo.
  • Cuenca – Zonas hundidas del ojo (cuenca del ojo o también llamada banana) y la «V» también llamada (tumbada), se localiza en la parte externa del párpado, la cual se une con la cuenca y la línea de las pestañas tanto superior como inferior.
  • Párpado Móvil – Es el párpado que tiene movimiento el cual se divide en 3 partes; párpado móvil interno, párpado móvil medio, párpado móvil externo.
  • Lagrimal – La esquina interna del ojo, al ser una zona delicada lo mejor es aplicar sombra con sumo cuidado de forma suave y circular.
  • Línea de agua – Para delinear con un cosmético específico, lápiz blando, es lo suficientemente aceitosa para esa zona.
  • Párpado inferior – Se encuentra justo debajo de la línea del agua y la línea de las pestañas, se debe delinear muy pegado a las pestañas con un lápiz de dureza media.

Los ojos, son el punto que en una primera vista suelen resaltar dependiendo de su expresión plasmada, así que es muy importante resaltarlos y que sea de la manera correcta, dependiendo de lo que uno quiere expresar en el momento.

PERFILADO Y DELINEADO.

PERFILADO: (Una superficie que tiene bordes bien marcados y definidos). El perfilado se realiza con productos acuarelables (líquidos) ya que realizan esa función, marcar de manera fuerte, delimitan, definen y duran más.

DELINEADO: (Permite bosquejar, dibujar, diseñar, trazar) realizado con productos en polvo y lápices ya que define de una manera muy sutil y no duran mucho, se deben retocar constantemente.

A la hora de maquillarnos, debemos tener en cuenta estos dos pasos los cuales nos permitirá realizar diseños de nuestros ojos, llegando a lograr correcciones ya que intensifica la línea de los ojos, tanto superior como la inferior, que de forma natural no tenemos, como son agrandar en el caso de los ojos pequeños; que no se vean tan separados o muy juntos, etcétera.

Los productos normalmente utilizados en estos casos son los acuarelables (líquidos), lápices especiales para este fin los cuales son de dureza media, productos en polvo aplicando con una brocha muy fina o los de forma de un pincel con diferentes puntas. Los productos acuarelables son muy útiles ya que funcionan muy bien al realizar procesos de relleno de pestañas pelo a pelo o también para formar cuñas con precisión.

Estos productos presentan diferentes texturas y acabados, los lápices y polvos son más tenues y los acuarelables (líquidos) presentarán pigmentos más fuertes y definidos. Son variados los tonos, pero para los tonos de pelo más usuales y que suelen ir indicados para todos los tonos son el negro y los marrones y grises.

¿CÓMO APLICAR EL TRAZO?

1.- El primer trazo debe ir muy pegado a la base de las pestañas del párpado.

2.- Cuando aplicamos productos acuarelables podemos realizar dos métodos que son básicos:

  • Relleno de Pestañas.
  • Elaboración de cuñas.

Relleno de pestañas de forma natural y espesando pestañas.

  • Cuando se rellenan de forma natural, solo se pasa por la base de las pestañas una fina línea muy discreta, rellenando los huecos en las pestañas siguiendo la forma natural del párpado y se forma una ligera cuña al final del ojo.

Este tipo de delineado se utiliza mucho cuando existe pestañas escasas y/o muy claras, también cuando se quiere un maquillaje muy natural, o cuando queremos un maquillaje sobrio (austero).

Procedimiento:

1.- Al aplicar cualquier producto acuarelable se debe ir colocando a trazos cortos cuidando que efectivamente vaya muy pegado a la base de las pestañas.

2.- Cuando estés realizando el paso anterior, ejerce un ligero estiramiento con suma suavidad en la piel del párpado y cierra el ojo.

3.- No coloques demasiado producto o pintarás áreas que no quieres manchar.

4.- Al final del párpado realiza una cuña muy delgada y ligera.

  • Espesando Pestañas, se realiza formando una pequeña cuña, solo que se coloca un poco más gruesa la línea, pero solo un poco y muy pegada a la base del párpado, y al final formamos una cuña un poco más larga y se afina…

¿CÓMO FORMAR CUÑA PROGRESIVA?

CARACTERÍSTICAS:

  • Aquí se realizará un delineado mayor a lo ancho y termina en cuña.
  • Es un delineado delicado y muy femenino, muy utilizado en maquillaje de noche, de diario y fiestas.

¿Cómo realizar el de Perfilado?

Paso 1- Cuando se está realizando el perfilado, va aumentando el grosor desde el centro del ojo hasta llegar al exterior del párpado de forma gradual.

Paso 2– En el momento en que llegue a la parte externa del ojo se elevará formando una cuña, se debe hacer de esa forma, si no, el ojo se verá corto (chico).

Paso 3.- Tanto al principio como en el final, deben ir afilados.

Paso 4- Tratar de que sea lo más preciso posible (recto) para no dejar con bordes y se vea desagradable.

Paso 5.– Se debe hacer una segunda aplicación para reafirmar.

Paso 6.- Practicar constantemente hasta lograr simetría en los dos ojos y que se vea un trabajo lo más profesional posible.

Delimitar hasta el final del ojo y posteriormente realizar una cuña.

Realizar un pequeño triángulo, que nos marque el grosor.

Dibujar un segundo y tercer triángulo cada uno de ellos desde la mita del anterior.

Por último, rellenamos sin olvidar afinar el lagrimal y la cuña.

DIVERSOS DELINEADOS.

Los diferentes delineados, tienen el poder de cambiar ópticamente la fisonomía del ojo, aun siendo de manera muy sutil. Los diferentes delineados ayudan a resaltar, darles simetría y expresión a los distintos tipos de ojos, observa que tipo te favorece.

Tipos de delineado:

  • Delineado sobre párpado inferior y superior: Es utilizado para maquillaje de fantasía, pero también para maquillaje social, es un gran auxiliar para crear varios diseños y nos permite vernos diferentes día a día. Con este tipo de delineado se pueden realizar varios efectos como son:

1.- Ojos orientales.

2.– Ojos de gato.

3.- Ojos ejipcios.

4.- Ojos kabukis.

etcétera…………

  • Línea alargada o tumbada: Se le llama así porque al delinear, forma una «V» uniendo línea de las pestañas en la parte exterior del ojo, tanto inferior como superior, alargada y horizontal. Favorece a algunos tipos de rostro.
  • Diseños creativos: Aplicado en maquillaje artístico o publicidad aquí se pueden realizar diversas formas, pero un ejemplo será la forma de Ala termina con un grosor en la parte externa del párpado y con forma redonda. Sin embargo, no hay límite, tu imaginación y mucha práctica para encontrar el que mejor resalte a tus ojos, sin caer en lo extravagante, lo mejor es que se vea elegante.
  • Daremos unos ejemplos de cómo puede cambiar la fisonomía de los ojos al aplicar distintos tipos de delineado (productos acuarelables) o perfilado (productos en polvo) en un mismo rostro, te dará ideas.

MAQUILLAJE DE OJOS.

Cuando uno se maquilla, es con el fin de resaltar virtudes o corregir defectos. Con la ayuda de las técnicas y del color adecuado (contrastes) se podrán resolver muchos problemas.

Debes practicar con todos los tipos de delineado y observar cual es el que te favorece, posteriormente es conocer cuáles son los tonos que te harán resaltar tus ojos.

MAQUILLADO DE OJOS.

Al momento de maquillarte los ojos puedes hacerlo antes del fondo de maquillaje o después de haber aplicado el fondo de maquillaje al resto del rostro y el corrector de ojeras.

En lo personal prefiero aplicar el fondo de maquillaje como último paso, ya que hay menor riesgo de exposición de manchas sobre la piel, al hacerlo de esta manera se suele conseguir que la base quede limpia.

Sin embargo, de cualquier forma, que prefieras es la correcta, debe ser con la que mejor trabajes, te sientas cómoda y segura.

LOS PASOS GENERALLES ANTES DE MAQUILLAR OJOS.

Paso 1.- Para empezar, la ceja debe estar bien diseñada o bien limpia, esto enmarca el ojo.

Paso 2- Los párpados deben tener la hidratación correcta con productos específicos, si no está bien hidratada se corre el riesgo de que el producto se acartone.

Paso 3- Aquí puedes aplicar el imprimador, normalmente se utiliza en eventos especiales, pero si lo colocas de manera constante dará estabilidad al maquillaje.

Paso 4.-En el paso siguiente aplicar el tono base adecuado al ojo, con suma suavidad, difuminado por todo el párpado.

Paso 5.- Vamos a elegir que técnica se va a emplear, delineado (acuarelables) o si se va a perfilar (polvo), cuando se trabaja con productos acuarelable el trabajo final será más intenso y duradero lo que marcará más la línea de los ojos, cuando se trabaja con polvos se verá más natural, pero durará menos.

Paso 6.– Cuando se trabaja con polvo o con lápiz se debe difuminar muy bien.

Paso 7.- No importa que diseño prefieras, pero siempre debes colocar un toque de luz debajo de las cejas, donde se encuentra el vértice.

¿CÓMO CORREGIR LOS DIFERENTES TIPOS DE OJOS, POR MEDIO DE BANANAS Y AHUMADOS?

Aquí vamos a ver diferentes bananas (cuenca, hundimiento del ojo) y ahumados, los cuales nos permitirán corregir diferentes tipos de ojos, se pueden realizar para que el acabado se vea natural o se puede intensificar el tono según la ocasión. La práctica y la observación son fundamentales para lograr corregir de manera profesional.

MEDIA BANANA Y «V» EN EL OJO EXTERNO.

  • La media banana, tiene la característica de ir aumentando el tono desde la parte media del ojo, incrementando el saturado en el exterior del mismo, formando una «V» al final, uniendo la línea de las pestañas tanto inferiores como superiores.

Este tipo de banana tiene la capacidad de favorecer a cualquier tipología de ojos, es por esa razón que es muy utilizada. Sin embargo, este tipo de banana resulta sumamente beneficiosa cuando se requiere corregir ojos juntos, pequeños y hundidos.

Equilibra la distancia de los ojos juntos, agranda los ojos pequeños, pero hay que tener cuidado si los tienes ojos saltones ya que los haría más globulosos.

Pasos:

1.– Escoge el producto a utilizar, se marca el tercio exterior en forma de una pequeña cuña.

2.- Bien pegado a las pestañas, se hará un trazo que vaya desde la mitad del párpado hasta el exterior, tanto párpado inferior como superior.

3.– Daremos profundidad a la banana (cuenca del ojo) con el tono oscuro se intensificará el color en el párpado móvil exterior del ojo.

4.– Difuminaremos los tonos muy bien y con cuidado, recuerda, la intensidad debe ir en la parte externa del ojo.

5.- Colocar los puntos de luz en el párpado móvil medio, arco de la ceja, parte interna del párpado que va desde el párpado móvil medio hasta el lagrimal y de la misma forma en el párpado inferior.

6.- Difumina en el resto de la cuenca el color, pero no cubras todo el párpado móvil, solo la cuenca.

  • Banana entera, muy de moda en los años sesenta y setenta, también llamada banana abierta ya que ocupa toda la cuenca.

Este tipo de banana es muy útil para ojos encapotados, ojos pequeños, ojos asiáticos y en general para aquellos con tendencia a hincharse, ya que le da definición a la cuenca.

Pasos:

1.– Coloca color claro en todo el párpado móvil, muy bien difuminado, debe llegar hasta debajo de la ceja y bien cubierto hasta la línea de las pestañas.

2.- Con un producto en tono oscuro se definirá muy bien por toda la cuenca del ojo.

3.- Colocar producto en el párpado inferior y difumina muy bien.

4.– Si quieres un diseño dramático, se debe utilizar con delineados anchos en forma de cuña y colocar pestañas postizas largas y pesadas.

  • Banana doble o doble triángulo, es muy profesional, este tipo de banana es de gran ayuda cuando se tienen ojos pequeños ya que los agranda, ojos saltones los equilibra, ojos separados equilibra la distancia, los hace ver simétricos. Pero no así, si tienes los ojos juntos y hundidos.

Pasos:

1.- Colocar un tono claro (luz) en el centro del párpado móvil medio y también se aplicará en el párpado inferior medio.

2.- El tono fuerte o más oscuro se aplicará en la parte interna como en la externa del párpado superior como también en el párpado inferior, sin tocar el área central de luz.

3.- Para un contraste mayor es recomendable utilizar sombras perladas intensas.

4.- Ten cuidado de no sobrepasar hacia la nariz o las cejas, pues se verán muy juntos y perderá el objetivo, deformará los ojos.

Para crear ojos ahumados (difuminados)

Para crear ojos Ahumados (marcados)

  • Para crear ojos ahumados (difuminados) se realiza un trabajo de degradado que va a consistir en ir desde un tono muy oscuro hasta el tono menos intenso. Son de gran ayuda para los ojos saltones.

Pasos:

1.- Colocar un tono realmente fuerte en la línea de las pestañas del párpado superior.

2.– Se difuminará hasta la cuenca del ojo, sin aplicar más producto, cuando llegues a la cuenca este tono deberá ser más tenue.

o en su defecto, también puede ser;

1.– Utilizar del mismo tono 3 matices, un tono más oscuro, un matiz medio y por último matiz más claro.

2.- Aplicar el tono oscuro en la raíz de las pestañas y difuminarlo muy bien en esa misma zona, (línea de las pestañas).

3.- Aplicar el tono medio arriba del colocado en tono oscuro y difuminar esa área (párpado móvil).

4.- Aplicar el tono más claro en la cuenca (banana) y difuminar muy bien esa área.

5.- Unir bien los tonos, tocando solo los bordes de cada tono.

6.- Los puntos de luz serán muy pegado en el vértice de la ceja o bien si lo prefieres en toda la línea de las cejas y en el lagrimal.

  • Crear ahumado (marcado), es de manera intensa por todo el párpado móvil, sin degradado, desde la cuenca hasta la línea de las pestañas cubriendo todo el párpado móvil.

No debe ser aplicado para ojos juntos, ni que sean hundidos. Aquí se debe cuidar el área de las ojeras que no se marquen de más.

Pasos:

1.- Aplicar tono oscuro desde la línea de las pestañas hasta la cuenca, el tono debe quedar uniforme, mismo tono en todo el párpado.

2.- No sobrepasar el párpado hacia la nariz, cejas, el final del párpado, ni manchar las ojeras, ni lagrimal.

3.- No debe difuminarse.

4.- La zona de las ojeras es mejor taparlas para no generar más tonos oscuros, ya sea con papel o polvos transparentes, se aplican con generosidad y posteriormente se difuminan.

5.– En el área de la banana aplicar un tono rosado o malva y difuminarlos muy bien para crear contraste agradable y que sean muy, pero muy ligeros.

6.- Zonas de luz se deben colocar debajo de la ceja, ya sea en toda la línea de la ceja o solo en el vértice de ella.

  • ¿Cómo maquillar el párpado inferior? Se puede aplicar solo o como complemento de las demás técnicas de delineado y bananas.

Para cuando es solo en el párpado inferior. El párpado móvil (superior) se debe aplicar solo tonos claros y es en el párpado inferior donde se aplica todo el color intenso, es más ancho y cuando llega hasta el lagrimal se pinta un poco hacia abajo.

Es un diseño informal y dramático, muy utilizado para rostros con tendencia a ser muy largos (cráneo dolicocéfalo), también cuando las cejas están muy cercanas a los ojos. Se aconseja utilizar sombras en crema y muy brillantes.

Pasos:

1.-Lo primero a tomar en cuenta es la ojera, si ésta no está bien maquillada, corre el riesgo de confundirse con ella y crear una ojera aún mayor y más oscura de lo que es. Así que mucho cuidado conviene cubrirla muy bien.

2.- En la línea de agua colocar un tono negro.

3.- Aplicar el tono deseado, ya sea lápiz o polvos en el párpado inferior muy pegado a las pestañas.

4.- Debe cubrir muy bien el párpado inferior llegando hasta el exterior del ojo, sin tocar las pestañas superiores, engrosando un poco más hasta llegar al lagrimal.

5.- Mantener luz en el párpado móvil y lagrimal.

ALGUNAS CORRECCIONES EN LOS OJOS.

  • Un tono claro debajo de los ojos, oculta sombras oscuras.
  • Un tono claro debajo de las cejas, corrige ojos muy juntos.
  • Un tono claro que va desde el lagrimal a las cejas, realza ojos hundidos.

LABIOS.

Los labios, debemos darle su tiempo para ser diseñados, corregidos, elegir el cosmético, tonos a emplear, no solo es aplicar lápiz labial y ya, de ello depende el lograr simetría, armonía y sensualidad.

– ¿Qué debemos hacer antes de maquillar los labios?

1.- Así como el resto del rostro los labios deben ser exfoliados e hidratados para evitar descamaciones, eso le resta lozanía.

2.- El perfilado permite corregir los labios y el color debe ser del mismo tono del lápiz labial a utilizar.

3.- Brillo transparente, este paso es opcional, todo depende del acabado que requieras, pero el brillo da volumen y mantiene hidratados los labios.

–Perfilar los Labios.

El perfilar se emplea para corregir, éste es previo al color y nos permitirá dibujar la forma, al mismo tiempo que nos sirve de barrera ante los brillos; esto no permiten que el brillo se salga de la línea trazada.

Se va a necesitar:

  • Producto base fijador del labial (hidrata y alisa la piel de los labios)
  • Lápiz de dureza media, su punta debe ser bien afilada o en forma de pico de pato.
  • Pincel con forma de lengua de gato mediano.

Procedimiento:

  • Se aplica un poco de maquillaje de fondo, para igualar el tono.
  • En caso de necesitar corregir, puedes elegir entre trazar una forma deseada o para igualar asimetrías , con cuidado de no sobrepasar la línea de los labios.
  • Cuando no es necesario realizar correcciones se puede incluso solo aplicar brillo.
  • Anteriormente el uso del perfilador era con otro fin. Actualmente ya no se usa; sin embargo, ahora su función es otra la de corregir, delimitar y como barrera para los brillos y para aportar volumen.
  • Un procedimiento muy utilizado es el de delimitar con corrector uno o dos tonos más claro que el maquillaje de fondo, por la parte exterior del labio muy bien difuminado.
  • Al delimitar desde la parte exterior se logrará corregir arcos sin definición, asimétricas, comisuras anchas, aportar volumen.

– ¿Cómo maquillar los labios?

  • En cuanto ya consigas el diseño deseado se procederá a rellenar con el mismo color con el que perfilaste.
  • El lápiz labial se aplica con un pincel en forma de pico de pato.
  • Se aplica una ligera capa de polvos sueltos para fijar.
  • Y para mayor duración, se agrega una capa más gruesa del labial.
  • Presionar los labios sobre un pañuelo desechable y realizar una aplicación más.
  • Este paso es opcional, todo depende de lo que requieras en ese momento; pero normalmente al finalizar se aplica brillo para dar volumen.

Utensilios:

1.- Coloca varios lápices de labios de diferentes colores para lograr mezclar y obtener distintos matices.

2.– Lápices con su punta en forma de pato fino para Perfilar.

3.- Pincel pequeño y mediano en forma de lengua de gato y que el pelo sea natural.

4.- Pañuelos desechables.

5.- Toallitas desmaquillantes.

6.- Brillo labial transparente.

7.- Polvos sueltos transparentes.

–Para crear efectos ópticos.

Los efectos ópticos son de gran ayuda, ya que engañan al ojo humano y te permite lograr lo que uno no tiene de manera natural, y mucho de esto lo puedes realizar por medio del uso de los colores de manera correcta con los contrastes.

1.- Cuando creas contraste entre luz y sombra (colores oscuros y claros) se genera volumen en los labios.

2.- Los colores oscuros (contraen) así que no es muy conveniente su aplicación a menos que los labios sean muy gruesos y quieras hacerlos ver más delgados y debe ser con moderación; sin embargo, si son delgados es mejor aplicar colores claros.

3.- Los colores claros (aumentan, resaltan) se recomienda para todos los tipos de labios, siempre se quieren tener carnosos, eso los hace más sensuales.

4.- Si creas líneas angulosas acortaras el labio, pero cuando creas formas redondas generas más volumen.

–Para crear volumen en labios.

1.- Coloca tu lápiz perfilador un milímetro fuera de la línea de los labios, procura que sea un tono natural nunca tonos oscuros, posteriormente diseña formas redondas.

2.- Recuerda incluir las comisuras y una vez marcada la línea de los labios, marca unas líneas dentro de los labios.

3.- Con tu labial que sea del mismo tono que el lápiz perfilador rellena muy bien.

4.- Para crear esa sensación de volumen, pon en el centro del labio superior como en el inferior y bajo los arcos de cupido un tono perlado o nacarado que resalte y exista el contraste para que pueda verse el volumen.

5.- Con lápiz en tono marfil, colocar en la «V» que forma del arco de cupido e ilumina.

6.- Colocar tonos claros en las orillas del labio y en tonos aún más claros en el centro de los labios.

7.- Brillo incoloro, mantendrá los labios hidratados y proporcionará volumen.

–Para reducir volumen en labios.

1.- Colocar base fijador y base de maquillaje.

2.- Aquí puedes utilizar un tono oscuro (marrones y mates) el mate reduce; perfilando uno o dos milímetros hacia dentro de los labios.

3.- Los labios gruesos tienen formas redondas, así que debes hacer lo contrario, líneas angulosas para contraer.

4.- Al contrario de los labios con volumen, vas a colocar un tono más oscuro en las orillas de los labios y un tono más oscuro aún en el centro del labio superior como inferior.

–Efecto lifting (estiramiento de la piel para eliminar las arrugas).

Se emplea para cuando tenemos una edad en la que los labios han perdido firmeza y las comisuras tienden a ir hacia abajo, así como el grosor o simplemente que la fisonomía es así. Aquí tratamos de devolver un poco de volumen, subir comisura, por medio de efectos ópticos.

Pasos a seguir:

Vamos a trabajar primero el labio superior ya que este nos va a ayudar a que se vean levantadas las comisuras.

1.- Mantener los labios muy bien exfoliados e hidratados.

2.- Es importante utilizar colores en tonos claros y vivos, no se recomienda utilizar tonos oscuros.

3.- Separa la «V» de los arcos de cupido ya que genera lozanía y aporta volumen.

4.- Subir las comisuras con el perfilador, marcando de manera horizontal y alargándolas un poco para que se vea un poco más largo que el inferior.

Ahora seguimos con el labio inferior.

Pasos a seguir:

1.- Al subir las comisuras del labio superior, el labio inferior queda un poco hacia adentro, eso permite engañar al ojo y simular que están normales.

2.- Aumentar su volumen hasta donde más se pueda, sin exagerar.

3.- Recuerda tienen que ir formas redondas para aumentar el volumen.

4.- Se colocará un tono más oscuro en las comisuras y un poco de color claro en el centro de los labios.

5.- Nunca te falte el brillo, hidrata y da la impresión de tener más volumen.

–Diferentes formas de maquillar los labios.

1.- Para labios naturales. Aplica el labial de tu preferencia por medio de pequeños golpecitos con el pincel sin perfilar.

2.- Para labios en degradé. Sin perfilar se coloca en el centro de los labios tanto superior como inferior tu lápiz labial y se difumina hacia el exterior hasta llegar a los bordes de los labios, el tono más fuerte se encuentra en el centro y el más tenue en los bordes.

3.- Efecto labios mordidos. Es muy similar a la técnica anterior, solo tiene algunos cambios. Sin perfilar se coloca lápiz labial en el centro de los labios, tanto superior como inferior y posteriormente se difumina, pero en este caso sin tocar los bordes. Lo usan mucho las personas jóvenes.

4.- Labios bicolor. Esta forma de maquillar no es muy común ya que suele aplicarse en publicidad o televisión, revistas, etcétera. Se basa en aplicar un tono en las orillas del labio y en el centro llegando hasta los bordes del labio, otro tono que combinen entre sí, sin difuminar.

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MÚSICA.

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ENTREGA. 0

Te doy la bienvenida estimada (o) lector a esta sección Alta Educativa, te agradezco estés conmigo abriendo un nuevo tema, apasionante me parece que para todos, pero personalmente lo es en demasía.

«I BELIEVE TO MY SOUL» Una de las últimas grabaciones hechas bajo el sello Atlantic, en 1959, del maestro Ray Charles…

La música damas y caballeros, un verdadero compañero del espíritu y ayudante incansable de nuestras emociones, rodeando nuestras vidas, estando en cada paso alcanzando incluso los umbrales científicos acerca de los efectos al cerebro; la música nos dota de mensajes, inspiración, ideas e incluso es capaz de formar nuestra actitud en un momento dado…

Abordando rápidamente el tema de la música debemos frenar un poco y posicionarnos en un contexto que requiere imaginación ¿por qué? Simple, nuestro entorno desde que nacemos hasta que dejamos este mundo además de estar cargado de un infinito número de cosas y situaciones, está lleno de música, sonidos y todos conforman la imagen global de nuestro entorno. La música es algo efímero en su duración pero prevaleciente en su mensaje, estoy seguro alguna vez después de escuchar una pieza no fuiste la misma persona, veraz la música es parte de nosotros desde que abrimos los ojos, al alcanzar nuestro primer peldaño en el crecimiento biológico, la existencia de la recompensa rítmica es algo tan sistemático en nuestras vidas que de hecho no le ponemos atención, pero está presente desde que nacemos; o sino ¿tu mamá recuerda lo que te cantaba para que la dejaras dormir?

Al reír, al llorar y en general al crecer, en todo momento la música es como el aire que respiramos y, no creas que con esto trato de ser poético al respecto, en realidad lo es, dime que sería de este mundo sin música, sin expresiones musicales, digamos que para cada estado de nuestras emociones hay un tipo, género o ritmo musical que nos puede ayudar.

Nuestra personalidad misma es representada por un tipo musical, y aunque sabemos y todos conocemos gente que asegura no gustarle la música, hay siempre sin temor a equivocarme algo, aunque sea un destello rítmico que les agrade sin necesidad alguna de pregonarlo a los cuatro vientos, afortunadamente ese tipo de gente no es muy común pero los hay; si tenemos una personalidad áspera o calmada, directamente proporcional a esto será la música que nos acompaña, así inexorablemente.

En general, lo rítmico es algo que impele y somos total y absolutamente susceptibles a su influencia, en nuestra niñez estamos sometidos completamente al nivel de injerencia de ésta al momento de incluso aprender, socializar, demostrar, incluso ganar, en todo esto el involucramiento musical es necesario o, ya se te olvido que si ganas algo al celebrar hay música, cuando niños, casi seguro que aprendiste algo de manera rítmica (por no decir que casi todo) y al socializar sí, había música en el setenta y ochenta por ciento de la ocasiones, bailaste alguna vez para demostrar algo de tu persona? Sí, claro que sí.

La música es incluso fundamental al momento de expresarse entre culturas, tomando las atribuciones que le competen exclusivamente al lenguaje para la comunicación, la dinámica interpersonal en ocasiones es más efectiva con la percusión de un tambor, claro, como seguramente piensas hablo de una tribu en África o alguna otra parte, o los sonidos nativos que al escucharlos sabemos inmediatamente su origen; en general somos seres con infinitos matices y en extremo complejos pero la música es como una marca de nacimiento, solo que ésta tiene la capacidad de cambiar conforme nuestra vida, condiciones, madurez y perspectiva única del entorno se van desarrollando también.

Psicológicamente, en ocasiones se usa para conocer el estado de una persona que por distintas razones no puede expresarse con lenguaje, los profesionales de esta área clínica otorgan medios para pintar, hacer maquetas, esculpir y de entre todas estas cosas es seguro que habrá música. Como vemos no solo se trata de una expresión artística sino trasciende a los rincones más elementales de nuestra mente, ayudando a los especialistas con datos complejos insertos en un marco rítmico.

Bueno, de hecho es tan singular (por no decir sumamente especial) el poder de la música como herramienta de comunicación que, entre otros nombres ilustres así como grandes científicos de la NASA. El Astrónomo, Cosmólogo, Astro Biólogo además de Escritor Carl Edward Sagan, en una idea fantástica de crear un mensaje perdurable para añadirlo a las naves que dejarán el sistema solar, creó el primer mensaje físico que se envió al espacio exterior, una placa unida a la sonda Voyager en 1977, un disco llamado Sounds of Earth que contiene saludos en algo así como 56 idiomas, sonidos de la tierra como terremotos, volcanes, truenos, caballos, perros, sonidos de fuego, latidos de corazón y mucho más; pero lo más destacable para el presente texto es la sección musical, la cual contiene música de un gran número de culturas, países como Bulgaria, Perú, Estados Unidos, Japón, México, Alemania y más, contribuyeron con música podemos encontrar obras de Maestros como Johann Sebastian Bach, Louis Armstrong, ïgor Fiódorovich Stravinsky o Chuck Berry.

Te das cuenta de que la música incluso trasciende a nuestra hermosa esfera verde azul, somos además de un sinfín de cosas, seres musicales y lo que pretende hacer este texto es recordártelo.

Intrínsecamente idílico es hablar de música en términos estrictamente artísticos, como ya mencionamos puede ser usada para expresar ideas y demás, La música es «todo cualidades» no necesita un idioma por que los conoce todos, tan inspiradora que puede convertirse en el área de desarrollo profesional de alguien, incluso puede ser coactiva, pero en contraste también, lo mejor de todo es que la música simplemente puede ser lo que nosotros decidamos que sea.

Tienes una reunión importante y necesitas valor, escuchar tu canción favorita con un contenido energético te puede ayudar, estas a punto de declarar tus sentimientos a alguien, una canción romántica o temeraria te puede ayudar, necesitas relajarte, pues también una canción relajante puede ayudarte… Para un servidor la música es como un ser con entidad propia que me acompaña a todos lados. En términos simplistas podemos decir que la música es, más allá de todo lo anterior un «dador», un recurso a nuestra disposición y al explorarla nos podemos sumergir tanto en ella que simplemente disfrutemos literalmente perdernos en sus recovecos.

La música como bien sabemos forma parte de un conjunto basto de artes, el cine, la danza, la pintura, etcétera pero incluso aquí nos damos cuenta de lo imprescindible que es porque ¿Qué sería de una buena representación dancística sin música? o ¿Qué me dices de una buena película?, ¿Qué sería de ella sin una buena banda sonora? Tampoco creo que exista pintor que no haya plasmado el sentimiento que le produjo una buena pieza musical en el lienzo.

Y es que la música tiene un sentido presencial en todos y, aunque podríamos hablar de todo lo relacionado con el sentido auditivo (anatómicamente hablando) pasando por la ciencia que está en el estudio más profundo del sonido, los efectos que causa al cerebro hasta incluso el límite físico que representa el sonido (en términos aeronáuticos) por dar un apunte, es necesario decir que todo lo anterior merece una exposición más detallada y lo haremos en post´s subsecuentes; sin embargo démosle un vistazo.

Podríamos decir que el sonido tiene la capacidad de llenar un cuarto de manera casi instantánea, hecho físico del que simplemente no podemos escapar, y es que aunque existe gente que no tiene absolutamente ningún apego a lo musical (por imposible que parezca es cierto) el hecho es que a nuestros cuerpos no solo llegan un montón de cosas de origen químico, orgánico hasta radioactivo y de todo tipo, así también llegan ondas sonoras que podemos entender como «sonido».

Debatía acaloradamente conmigo mismo antes de hacer este post, ya que como dejé vagamente establecido antes, el hecho es que no sabía si poner esto como una entrega de Física o de Arte, bueno verás que en realidad toco ambos, el hecho es que tampoco quise ponerlo en Física debido a que me parece que se merece un tema a parte y hablar de la música es en sí es algo artístico.

EL SONIDO Y EL SENTIDO DEL MISMO.

No vamos a hablar aquí de anatomía porque pasaríamos a otra área de estudio, pero si debemos ser responsables al decir que nuestro sentido del oído es como todo en nuestro cuerpo un «mecanismo» perfecto, además de ser una parte importante en el conjunto de herramientas a través de las cuales percibimos, entendemos y damos sentido a nuestro entorno, nuestro cerebro usa el sentido del oído para objetivos de estabilización y equilibrio espacial, recibiendo la información de la posición de nuestras cabezas sin la cual pues simplemente estaríamos en el piso.

Pensemos en esto y aunque aquellas personas que desgraciadamente no tienen o han perdido la capacidad auditiva, los cuales nos dicen con sus acciones que es posible vivir sin escuchar, no debemos confundirnos porque necesitamos todos nuestros sentidos y si los tenemos bien, somos afortunados pues gracias a nuestro oído podemos ser unos receptores de información más eficientes, simplificar información, entender mejor una clase de la asignatura que sea, hasta por supuesto deleitarnos con la música.

Aunque te aviso estimada (o) lector que hablaremos de esto con mayor detalle en el futuro veamos de forma rápida que en Física la frase «todo lo que nos rodea» adquiere una dimensión diferente a lo normal, ya que físicamente decirlo es referirse a absolutamente todo lo que nos rodea, desde el cuerpo con la masa más grande y descomunal, hasta los más pequeño; y dentro de lo más pequeño por ejemplo está el aire, si hablamos de sonido y cómo éste llena casi de manera instantánea un cuarto, debemos entender que lo que comúnmente llamamos sonido es en realidad un movimiento ondular, analicemos lo siguiente:

Imaginemos un cuarto simple en el cual no hay nada, solo nosotros y una fuente emisora de sonido, cuando esa emisora comienza su trabajo seríamos capaces de escuchar inmediatamente dicho sonido porque al emitir, se da una propagación de ondas que generan variaciones de presión en el aire que nuestro cerebro (obviamente pasando antes por el oído) recibe e interpreta, un enorme efecto físico ocurre aquí pero primeramente debemos entender que no es que dicha habitación esté vacía, sino que hay en realidad mucho a niveles de escala diferentes (es decir que está lleno de partículas AIRE así como polvo y demás) entonces si esa emisora de sonido realiza una emisión súbitamente, de manera inmediata la escucharíamos ya que dentro de esa habitación que en apariencia está vacía solo con nosotros dentro, hay todos los elementos necesarios para que el sonido pueda llegar a nosotros sin reservas, el aire es nuestro conductor, otras tantas cosas como los muros de la habitación y demás también los son.

Por supuesto la Física con una de sus ramas, la llamada Acústica con ayuda claro de las matemáticas estudia el sonido, gracias de hecho a la cual tenemos ésta información entre otras ciencias también.

Si hablamos de algo presencial como lo mencionamos párrafos arriba, qué más presencial puede existir que el efecto que produce la música en nuestros cerebros y por ende en nuestros cuerpos, recordemos la frase que dice: «dime que música escuchas y te diré qué tipo de persona eres» pues en general, podemos decir que esta frase es cierta desde la óptica de la lógica; se trata de que la música además de darnos un mensaje, dichas ondas se mueven en un rango de frecuencias las cuales tienen por supuesto un efecto en aquellos que fungen como receptores, si no me crees no te preocupes tu puedes hacer la prueba, solo necesitas una planta y una bocina, verás que si emites música consistentemente en un periodo de días dicha planta (además de su cuidado normal claro está) crecerá de una manera más notoria. O incluso tú misma o tú mismo, escucha un tiempo solo música deprimente y verás en que persona te conviertes, lo mismo al sentido inverso.

La capacidad que tenemos de procesar no solo se encuentra en nuestro cerebro, sino también en todo nuestro organismo lo notamos por ejemplo en aquellas personas que tienen PENSAMIENTOS de tristeza o nostálgicos, aquellos que son autodestructivos ¿Qué pasa con sus cuerpos y sus vidas? La respuesta es: los mismo por supuesto.

Este efecto lo observamos en todo lo que nos rodea, los colores, la música, la gente (la cual tiene la capacidad de convertirte en alguien que no quieres ser o lo contrario llevarte a ser una mejor persona) la comida entre otras tantas y tantas cosas hasta llegar a lo más poderoso NUESTROS PENSAMIENTOS.

Recordarás en post anteriores lo que hemos dicho al respecto de la ciencia refiriéndose al hecho de que la ciencia se pone a trabajar para darnos nada más que conocimiento, un tema tan amplio que puede ser enlazado a diferentes áreas de estudio, todas en extremo interesantes como por ejemplo la aerodinámica que establece algo que conocemos como LA BARRERA DEL SONIDO considerado como un LÍMITE FÍSICO en el cual un objeto de gran dimensión pueda viajar a velocidad Supersónica, es decir, a la ridícula cantidad de 1.235 kilómetros por hora (risa irónica), si la velocidad del sonido es de 350 metros sobre segundo… (claro que para esto debemos entender que dicha velocidad varía en función del medio ya que no es lo mismo tomarla dentro de la atmósfera terrestre al nivel del mar que dentro de un laboratorio con un ambiente controlado para diversos fines de medición).

Aunque alguna de estas ondas son audibles u otras no, el hecho es que llegan, es decir, son parte de nuestro entorno dimensional todo a nuestro alrededor en términos físicos funge como posible vehículo para el sonido, como detalle histórico si se me permite decirlo así todos conocemos al maestro Ludwig Van Beethoven y al menos sabemos que padeció una sordera en un punto importante de su carrera, a lo cual entendemos que de ninguna manera su nivel de virtuosismo se vio afectado, lo anterior en aras de «situarte» y darte cuenta del cómo las ondas sonoras no solo pueden ser escuchadas sino también interpretadas con el tacto y el corazón de quien es virtuoso claro está…

Lo que para unos es información, para otros, ruido.

La verdad encerrada en ésta frase es curiosa, para ilustrarla simplemente es necesario examinar la subjetividad de todos nosotros, incluso en la misma ciencia se observa una vista práctica de lo anterior; volvamos a usar nuestra imaginación, si un científico cuyo trabajo es analizar frecuencias de radio recibidas, todas y cada una será un pedazo de información el cual debe aún ser filtrado o mejor dicho, ponderar aquellas frecuencias que de hecho, «pesan» por su cantidad de datos procesables y encausables a un fin de alto interés por los científicos.

Lo que tratamos de señalar es que, si dichas frecuencias fuesen escuchadas por alguien que de hecho no tiene experiencia alguna en la interpretación de éstas, entonces simplemente escucharíamos ruido. De este modo entendemos que aun cuando hay información el receptor no es capaz de interpretarla como tal.

¿Pero a qué viene todo esto? Te preguntarás, lo anterior expuesto con respecto a la información y ruido se aplica aunque no lo creas, a la música, después de todo lo anterior relacionado con MÚSICA y el SONIDO analicemos lo siguiente.

La música es universal.

¿Esto es real? La respuesta es compleja ya que el planteamiento está incorrecto o por lo menos mal entendido, no se trata de lo que la mayoría de la gente se imagina ya que el objetivo de esta frase es que todas las culturas, razas e incluso credos, para acabar pronto, sin importar el punto geográfico, todo pero absolutamente todos recurrimos a la música para y como medio tal vez no único pero si imprescindible para poder expresarnos, transportar ideas, contar historias e incluso levantarnos en contra de un sistema (es el caso de algunos intérpretes como Dobeth Gnahore y similares) en fin, de lo que se trata esta frace es que todos a través de la música podemos y de hecho lo hacemos, expresarnos y comunicarnos tomándola como nuestro lenguaje y así ser entendidos no importando nuestras diferencias tan amplias como éstas sean…

Así podemos entender que es diferente pensar que esta frase es acerca de disfrutar y/o apreciar de todo lo que pueda ser llamado «música», cuando en realidad se trata acerca de la capacidad que como cultura de cierta civilización tenemos para crear y plasmar en notas rítmicas un mensaje.

Dicho mensaje puede ser un objetivo metafórico o verídico en el caso de aquellas protestas y denuncias musicales, y es que disfrutar o apreciar tienen un significado implícito de subjetividad; ya que nadie tiene porque disfrutar o apreciar algo que no le guste, pondré un ejemplo muy práctico: un servidor es fanático de las buenas letras no importando que sean metafóricas o verídicas de modo que no tengo porque aprecias aquellos «ritmos» que tienen letras que claramente hacen apología al maltrato y denigración de la mujer, como ciertos «ritmos» latinos o aquellos que hablan burdamente así como también CORRIENTEMENTE de la actividad sexual alejándose de lo erótico (lo cual incluso puede alcanzar características de arte) para entrar en lo explícito (que a su vez lo convierten en algo sin gusto y carente de todo lo bueno que pueda representar ser explícito), estableciendo esto último como una especie de trofeo que como hombre debes coleccionar, sin contar el hecho de que lo hacer ver como que entre más trofeos tengas más deseo despertarás en las mujeres, rebajándolas con esto a un mero, hueco y reutilizable pedazo de carne; ¿ ya sabes a cuáles me refiero no? Si exacto esos «ritmos» o música latina ( si es que a eso se le puede llamar música) entonces no tengo porque apreciarlos en ninguna de sus expresiones «artísticas».

Te pido estimada (o) lector no te confundas, ya que no estás leyendo los escritos y/o memorias de un célibe o algo parecido, lo que trato de destacar es que hay una marcada diferencia entre celebrar y apreciar la silueta femenina; es decir, abordar la lujuria y erotismo a través de unos ojos inquietos pero también RESPETUOSOS, acentuando sus cualidades independientemente de cuales éstas sean y enalteciendo la magnitud de su belleza disfrutando del despliegue de ésta, a simplemente hacer un ruido (que pretende ser música) lleno de un inconexo montón de líneas que tratan de mantener a quienes las escuchan en «modo» verriondo. Como te puedes dar cuenta, una marcada diferencia…

Una vez dicho esto, la música si es universal, desde la óptica de la capacidad implícita que todos tenemos de crearla y usarla como medio o vehículo de cultura, pero no lo es, cuando se piensa que debemos apreciar todo lo que PRETENDA ser música.

El talento.

Hemos comentado acerca del vehículo que representa la música, pero hasta ahora no aclaramos aunque, (bajo los estándares de un servidor sobra aclarar) dicho vehículo solo debe o al menos debería ser utilizado por el virtuosismo y talento, ya me acompañaste en la larga reflexión expuesta arriba acerca de la universalidad de la música pero, en lo que respecta al talento es necesario decir que no todo es talento y por supuesto no todos lo poseemos.

El talento es al músico lo que el conocimiento al científico, uno no existe sin el otro, ya sé que pueden tacharme de «payaso» al decir esto, pero que puedo decir son un fanático de la calidad y ésta en términos de la música implica talento o sino qué sería de un Mozart sin talento o de una Sarah Brightman sin talento o peor aún, de un Thelonious Monk sin capacidad para tocar el piano…

El talento es lo genial de la música, ya que no escuchamos simplemente notas sino la capacidad del artista para acomodarlas en los sitios y momentos adecuados, los cuales en su conjunto nos regalan un deleite auditivo, por ende podemos decir que no estamos escuchando al músico sino su talento.

Obviamente; su talento es la materia prima más importante de los creadores, ejemplos de talento musical hay por montones por que afortunadamente buena música hay y mucha. Como deje claro anteriormente no plasmaré en este texto la historia musical desde sus inicios y similar información debido principalmente a que de ese tema ya se han encargado numerosos autores con publicaciones por demás excelentes, entonces continuaremos aquí.

Te has preguntado si existe algún rasgo característico que nos dé un indicio del talento que alguien posee, estoy seguro que sí, pero la verdad es que no, nuestra capacidad de aprender es algo que nos puede dejar en el terreno del optimismo para que algún día busquemos ser pianistas reconocidos o saxofonistas de alto perfil, pero si bien podemos aprender y llegar a ser grandes aquel que goza del talento será aún más grande. No me mal entiendas, no me refiero a que siempre serás un mediocre sin importar cuanto practiques, no tal, el hecho es que serás bueno e incluso podrás alcanzar la grandeza si te lo planteas seriamente, pero a lo que voy es que nadie le enseñó a Leonardo Da Vinci a hacer lo que hacía, él era autodidacta, pero por favor dime si crees que no tenía talento, así pues, entonces también tenía talento.

Ya sé lo que me pueden decir, recuerda Edgar… «Recuerda la frase que acuñó un famoso sobre como la disciplina vence al talento si el talento no es disciplinado» sí, es cierto y lo mencioné en el párrafo anterior, el asunto aquí es que podemos aprender a tocar la guitarra y convertirnos en excelentes músicos a través de la exploración y creación de un estilo propio, pero no seremos iguales David Gilmour de Pink Floyd, o mejores que Jimi Hendrix, seríamos grandes músicos pero jamás igualaremos el talento de alguien que lo porta.

De aquí podemos decir que el talento se puede hacer necesario analizando esto a la inversa, la práctica nos hace dominar mejor un instrumento, todos los instrumentos con los que se hace música requieren de un nivel de práctica elevado y si bien lo podemos alcanzar, el virtuosismo de quien ya porta el talento es algo digamos -diferente-

El talento es algo que aporta una especie de valon agregado a la música, ese algo que no se puede explicar pero sin sentir, y es que no se trata de persuadirte para que solo y únicamente escuches algo que produce un músico que se considera (por un servidor) tiene talento. Lo que sí me parece un disparate, es que con la cantidad de artistas, géneros (reales) y música de tan grandiosos gusto y sobre todo creada con virtuosismo puro, la gente se encasille en un solo género o ritmo escuchándolo por décadas y menospreciando a todo lo que no esté dentro de su único y de hecho POBRE estándar o si prefieres llamarlo así; mal gusto musical.

Pues bien, se hacen necesario llegado este punto decir que, para explorar la música en todo su esplendor la redacción de un mayor número de post es también necesario, porque tenemos que ahondar en por darte una idea la apreciación musical, los géneros musicales, los instrumentos musicales, intérpretes y en general darle un vistazo permanente a la música como arte.

Te doy las Gracias por leer este post, paralelamente te hago extensiva la invitación permanente a seguir de cerca Alta Educatica y Belleza Micrón, espera más por supuesto de este tan apasionante tema.

Buenas tardes.

Edgar S.

HABLEMOS DE MAQUILLAJE (PARTE 7) TÉCNICAS PARA REALCES Y CONTORNOS (VOLUMEN, APLICACIÓN CLARO OSCURO EN ROSTRO).

Una vez que la piel ya se encuentra con una superficie óptima lisa, suave, sin manchas, ni marcas solo queda dar volumen al rostro.

Contornos (oscuros) y realces (claros), su propósito es dar tridimensionalidad al mismo tiempo de acercar cualquier tipología de óvalo al ideal que es el ovoide.

Estas correcciones se aplican a cualquier tipo de rostro, ya que si la intención es tener semejanza con el rostro ovalado este es el idóneo.

Aún cuando ya se tiene un rostro con forma ovalada se destacarán sus cualidades. Características del rostro ovalado:

-Forma básicamente de huevo invertido.

-Forma redondeada y suave en la línea del cabello, ligeramente un poco más alta en el centro de la frente.

-En el área de las sienes y pómulos es más anchas que en otros puntos del rostro.

-En el área de la mandíbula se torna suave y se va afinando.

-Un mentón corto y ligeramente fino.

-Con cuello delgado.

-En la zona central de la frente se ve ligeramente abombada.

-Resalta más el tabique nasal.

-Debajo de las cejas son más salientes.

SOMBRAS DE MANERA BIDIMENSIONAL INDIVIDUAL.

Te podrás apoyar en las ilustraciones que se encuentran en Tipos de Rostro y ¿Cómo medir tu Rostro? Ya tenemos las medidas del óvalo estándar y las tuyas, ahora solo debes compararlas o sobreponerlas para que tú te des cuenta de dónde necesitas colocar sombras o resaltar. Unos ejemplos:

SOMBRAS DE MANERA GENERAL PARA CUALQUIER TIPO DE ÓVALO.

Esta es una fórmula que se adapta a cualquier forma de óvalo, dará volumen donde se requiera, recrea la forma del ovoide, por medio realce (luz) o contracción (sombra), creando hundimientos y realce donde no los hay o reafirmando, será de la manera de siguiente:

Pasos para dar realce al rostro (luz).

Paso 1: Se empleará un corrector que, de luz a las ojeras y lagrimal, también en la parte alta del pómulo, todo debe ir bien difuminado.

Paso 2: Zona central del frente, tabique y el inicio de la ceja.

Paso 3: En el arco ciliar (arriba de la ceja).

Paso 4: En las aletas de la nariz.

Paso 5: En el surco nasogeniano.

Paso 6: Comisuras de los labios.

Paso 7: En el hueco de la barbilla.

Dar sombras (retrae) contorno.

Paso 1: Se aplica sombra en laterales de la frente, de manera suave.

Paso 2: Debajo del hueso malar para dar volumen en los pómulos.

Paso 3: En la zona de las mandíbulas y mentón.

Paso 4: Debajo de las cejas desde la cuenca del ojo hasta el inicio de la ceja.

Paso 5: Laterales de la nariz.

Sombras en barbilla.

  • Un toque de tono claro bajo la barbilla entrante, resalta ésta hacia afuera.
  • Un tono oscuro en una barbilla demasiado larga, la acorta.
  • Un tono oscuro bajo la doble barbilla de que vaya hacia arriba llegando hasta el lóbulo de la oreja, retrae el doble mentón.

COSMÉTICA A OCUPAR.

1.- Maquillaje de fondo igual al tono o un poco más claro, no más oscuro.

2.– Corrector claro de ojeras con dos o tres tonos más claro que el maquillaje de fondo, según las necesidades de cada tono.

3.- Corrector claro del tono intermedio entre el fondo de maquillaje y el tono aplicado en las ojeras.

4.- Corrector en polvo mate del mismo tono de piel y dos o tres tonos más oscuro.

5.- Polvos sueltos transparente.

UTENSILIOS:

1.- Esponjas o brochas sintéticas dividirlas en 2, una exclusivamente para tonos oscuros y otras para tonos claros.

2.- Brochas de pelo natural para corrector en polvo oscuro en dos tamaños, mediana y una más pequeña.

3.- Borlas para aplicar los polvos.

CÓMO APLICAR PRODUCTOS EN CREMA PARA LOS REALCES Y PRODUCTOS EN POLVO PARA CONTORNOS.

Se comenzará con una piel muy limpia y muy bien hidratada, aplicando los productos por medio de la técnica de batido:

Paso 1: Aplicar maquillaje de fondo y posteriormente difuminar muy bien.

Paso 2: Aplicar el corrector del tono más claro en el área de las ojeras.

Paso 3: Aplicar corrector intermedio para dar realce a zonas de luz, inicio de las cejas, tabique nasal, comisuras labios, arco ciliar, inserción de aletas de la nariz, punto entre arcos de cupido y el hueco del mentón, en pocas palabras, en todas las áreas donde presenta hundimientos.

Paso 4: Se fija y matiza las correcciones claras con polvo transparente.

Paso 5: Corrección de la frente, pómulos con productos en polvo dos o tres tonos más oscuros como máximo que el maquillaje de fondo, aplicando con una brocha de pelo natural y en forma de «C» entre sienes y pómulos superior.

Paso 6: Corrección de la cuenca del ojo, desde la zona exterior hacia el inicio de la ceja bajando hasta los laterales de la nariz.

Paso 7: Colocar tono oscuro sobre la línea de la mandíbula deslizando por la zona del cuello y el doble mentón, crea una ilusión óptica de separar el rostro del cuello.

Paso 8: Aplicar en los laterales del cuello con tono dos o tres más oscuro para que se afine.

Paso 9: Recuerda que se deben fundir muy bien entre tono y tono para crear una buena gradación y que no se vea donde pusiste sombras y luces, para que se vea resaltado o sombreado con naturalidad.

Paso 10: Ya teniendo una piel pareja en tono y con volumen (tridimensional) se procede a aplicar el maquillaje según se el caso, habitual, noche, novia, fiesta, etcétera.

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DATACIÓN POR RADIO CARBONO.

Ciencias

Entrega 0.

«Si puedo ver más allá, es por estar sobre los hombros de gigantes»…

Sir Isaac Newton.

No hace falta decir que esta frase, se dijo con propósitos y razones concretas, pero la tomaremos prestada para este post, y tomándonos atribuciones en demasía la someteremos a nuestra libre interpretación…

Te doy la bienvenida una vez más a esta sección, y el tema que tenemos hoy frente a nosotros es más que interesante, y como sucede que ver más allá es algo que compete a ciertas mentes y voluntades; te invito a que me acompañes a conocer a las personas que persiguen despejar incógnitas que están fuera del terreno de lo fácil.

Alguna vez (como todos lo hemos hecho) me rondaron preguntas que empezaron en lo científico para terminar rayando en lo filosófico, pues me pregunté cual era el tiempo que nuestro planeta nos ha tenido que soportar, hasta se me cruzó por la mente saber acerca de las propiedades esenciales que nos hacen lo que somos como especie, su origen y… Todas esas preguntas de orden filosófico que un servidor pues la verdad no soporta ya que, me declaro culpable ¡no soy fan de la Filosofía ni tantito! Pero bueno, definitivamente saber cuándo llegaron por ejemplo a Europa los humanos modernos o que tal saber mucho más acerca de los primeros Homínidos; sin duda en algún momento mi cabeza se llenó con estos planteamientos, así me di cuenta de que tenía dos opciones, leer un montón de libros de filosofía o ir a la fuente que más prefiero, simplemente debido a que me parece no más simple pero si más concreta.

Resulta que la ciencia tiene respuestas para todo… bueno está bien, no todo pero si se acerca. Científicamente entendemos que existe un momento histórico en el que se hizo indispensable conocer más, algo que nos diera herramientas cronológicamente -digamos- más REFINADAS, para llegar a ese punto en donde se tengan datos más duros que analizar, estudios que precisamente cuenten con bases más palpables, más precisas para a su vez, tener mayor certeza al entender los sucesos que moldearon nuestro presente. Si, de hecho también tengo que ser honesto y decir que tampoco soy fanático de la Historia, PERO estoy obligado a con seriedad decir que el pasado en TÉRMINOS CIENTÍFICOS es sin duda muy interesante, porque para descubrir dicho pasado en ocasiones es necesario el desarrollo de técnicas, invención de tecnología, entre tantas cosas que nos ponen un paso adelante como civilización y este proceso es francamente emocionante.

Debemos admirar la vista desde este escalón, no estamos buscando solo saber que pasó a través de lo que alguien escribió o plasmó en algún improvisado lienzo (como una roca), lo cual de por si ya tiene un mérito impresionante, sino que la ciencia se puso a trabajar (como siempre) y construyó varias maneras de saber CUANTO; estudiar algo y saber cuánto tiempo lleva habitando este enigmático tercer planeta que nos da cobijo, es simplemente sublime….

Y es que cuantificar no es algo para lo cual exista un solo método, nuestra Madre Tierra es entre todas esas cosas que se nos puedan ocurrir, un archivo perfecto de eventos, como lo que ocurre con la dendrocronología la cual estudia los anillos de crecimiento de los árboles, pues un anillo representa un año o que tal toda esa información que nos dan los sedimentos; si observamos las llamadas rocas sedimentarias estas tienen capas, que a su vez están formadas por sedimentos (de ahí su nombre) entonces la Geología nos dice que esas capas que vemos en estas rocas se llaman estratos, estos sedimentos son un material acumulado que queda cuando algo pasa de un estado a otro sobre la superficie terrestre (nos referimos por supuesto a los diferentes estados de la materia), esta información está en un montón de lugares, como por ejemplo en los glaciales, las llamadas varvas glaciales nos dan estos registros que se estudian en los lagos situados en el frente glaciar.

Así, vemos que hay una diversidad importante de recursos y herramientas para llegar a puertos de alto análisis. Como vemos somos afortunados, porque cada vez hay más gente que se atreve a ver más allá por estar sobre los hombros de gigantes, por ejemplo Henri Becquerel, si, así es, ese Físico francés que descubrió la radioactividad en el lejano 1896 y ya ni hablar de lo que hicieron Pierre y Marie Curie, en fin… Debemos suponer que una auténtica avalancha de preguntas cayó sobre las mujeres y hombres de ciencia, cuando tenían en mente llegar a conclusiones más sólidas y/o concretas (si cabe aún esto último) y seguro alguien pensó:

«La respuesta está en lo pequeño…«

Y si hablamos de algo pequeño, como por ejemplo los átomos, ¿Son todos iguales?

Debemos entender lo siguiente; si acudimos a la definición de Isótopo nos dice que los átomos de un mismo elemento químico que tienen el mismo número de protones (+) pueden también tener un diferente número de neutrones (-), es decir, todo lo anterior sin dejar de pertenecer a un mismo elemento, estos átomos con diferente número de neutrones se llaman isótopos; para ampliar aún más esto la mayoría de los elementos tienen varios isótopos estables, es decir, se le llama estables a aquellos que no son radioactivos pero también podemos encontrar a aquellos que tienen un mayor o menor número de neutrones de los que son NECESARIOS para ESTABILIZAR el núcleo atómico y estos son llamados isótopos radioactivos; entonces definitivamente no son iguales, los átomos son si una parte muy pequeña (tienen un tamaño de alrededor de 100 picómetros o lo que es igual a la diez mil millonésima parte de un metro) pero bueno debemos tener en mente que podríamos llegar aún más profundo o mejor dicho más «pequeño» hasta llegar al estado cuántico, pero eso es materia de otro post.

Siguiendo con este orden de ideas, lo pequeño si fue la respuesta a muchas interrogantes, como vemos, esto de tratar de cuantificar no fue trabajo de una sola disciplina o área de la ciencia, hemos ya hablado de temas relacionados con Geología, Estratigrafía (rama de la Geología), Física, Química y de hecho este tema está íntimamente relacionado con la Paleontología que a su vez está dentro de las Ciencias Naturales, compartiendo también fundamentos y métodos con la ya mencionada Geología y la Biología; entonces incontables respuestas a múltiples planteamientos se esconden detrás de las ciencias y las mujeres y hombres que depositan se esfuerzo en ahondar en ella. Bien pues entonces sigamos adelante y veamos cómo la Química Orgánica entro al juego…

Carbono pero… Sepamos algo de este gran elemento.

Cuando hablamos del elemento carbono, estamos hablando de un elemento tan importante que la verdad no me alcanzan los recursos lingüísticos para describir cuanto lo es, lo único que podemos decir es simplemente que sin el carbono ninguno de ustedes estimadas (os) lectores, un servidor, el perro de tu vecino, las plantas que riegas diario o cualquier otro organismo que se precie de serlo en esta hermosa esfera verde azul, absolutamente nadie estaría aquí y como ves podemos decir que «somos» gracias al carbono.

Al saber lo anterior preguntarse sobre el rol que juega el agua y su importancia para los organismo es pues un resultado lógico de hecho, pero la respuesta es simple ya que la importancia del agua es total ya que sin este líquido precioso no sobreviviríamos, pero de lo que hablamos aquí en particular no es de supervivencia sino de lo que nos compone ya que estamos CONSTITUIDOS de compuestos químicos basados en su mayor parte en el Carbono.

Bien, pues entonces sepamos que el dióxido de Carbono que está en la atmósfera es utilizado por las plantas, que a su vez gracias a la energía solar lo transforma en estas moléculas que podemos decir que son «de vida». Así el aire, el agua y la tierra en donde todos los organismos nos desarrollamos (biosfera) recibe el carbono; pero veamos con algo de detenimiento porque, de hecho a un servidor le gusta llamar al carbono un elemento ROCK STAR, debido a que este elemento tiene una capacidad singular para formar moléculas GRANDES, COMPLEJAS y DIVERSAS, entonces no es difícil ver que gracias precisamente a esta diversidad molecular somos un cumulo enorme de seres vivos, organismos coexistiendo, evolucionando, cambiando y muriendo en esta hermosa Pelota verde azul.

¿Pero todo esto le debemos agradecer al carbono? su así es, porque cuando sepas que las proteínas, el ácido desoxirribonucleico, los carbohidratos y en general todo lo que está animado (materia viva) todos estamos compuestos de átomos de carbono unidos entre sí y a átomos de otros elementos, cuando te enteras de esto es natural que te sientas pequeño, y tal vez sí, pero importante definitivamente por que comprendamos pues que si bien hay más elementos involucrados y encontrados, comúnmente el carbono es la ¡Estrella! ¡El director de la orquesta¡ ¡El cantante de la banda! ¡El ingeniero de la obra! ¡El CEO de la empresa! ¡El jefecito!… Está bien, perdona este derroche de emoción, pero es así, el Carbono es el responsable de la diversidad tan grande de las moléculas biológicas que nos conforman y punto.

Pero ¿Por qué hablamos hace un rato de Química Orgánica? Fácil, hablamos de esta ciencia por que la Química Orgánica estudia los compuestos de carbono nada más y nada menos, gracias a ella sabemos que dentro de las moléculas hay simples y también de hecho, hay tamaño «faraónico» como las proteínas ya que tienen miles de átomos y sí, también sabemos otras «cositas» como que hay más elementos involucrados como ya lo mencione antes, pero gracias a la versatilidad del carbono estos componentes químicos pueden utilizarse para formar una ¡INAGOTABLE variedad de moléculas orgánicas… ¡wow! Entonces caemos en cuenta de que, las diferentes especies de organismos y diferentes individuos dentro de una especie se DISTINGUEN gracias a las variaciones en sus moléculas orgánicas, de eso se encarga el análisis (como si fuera poco) de la Química Orgánica.

Y bueno, dentro de esta orgía de ciencias conozcamos un poco a alguien sumamente importante.

Willard Frank Libby, nacido en Grand Valley, Colorado en 1908. Fue un Químico, profesor y de hecho Doctor de dicha ciencia con una historia tan sustancial que cuesta trabajo no distraerse con otras tantas cosas en donde el profesor metió las manos, como por ejemplo en 1941 trabajó nada más y nada menos que en el proyecto Manhattan, el cual estoy seguro te parecerá un antecedente tristemente célebre o tal vez repugnante y de hecho estoy de acuerdo pero recordemos que el propósito de este texto no pretende ni de lejos posesionarse de la envestidura portada por un juez, es decir, no voy a hablar de lo deleznable que pudo ser la fabricación de un arma nuclear para después emitir un juicio.

Ya que lo único cierto, es que el avance y conocimiento desgraciadamente en ocasiones bajo la mano, guía y beligerante dirección de aquellos que encuentran «refugio» en la ciencia para desarrollar mejores y más eficientes maneras de matar, pues entonces dicho conocimiento se utiliza para la destrucción o el genocidio. Esto último sin cabida en el presente texto…

En fin, hablemos de lo que nos interesa, el Doctor Willard, ya con una alta especialización en el estudio de la radioactividad en tejido vivo en 1949 le desvela al mundo lo que conocemos hoy como datación por radiocarbono y sin más veamos de que se trata.

DATACIÓN POR RADIOCARBONO.

Como ya hemos visto, es un método para estimar la edad de los hallazgos ARQUEOLÓGICOS de origen biológico, se basa en el ISÓTOPO RADIOACTIVO de Carbono 14 el cual tiene una vida de más o menos 5700 añitos de vida (…)

HUESO FOSILIZADO.

De manera continua en la atmósfera como resultado de la colisión entre neutrones y átomos de nitrógeno así mismo con algunos átomos del carbono 14 o como algunas publicaciones lo mencionan -radiación cósmica- ya que de hecho una cantidad pequeña de los núcleos de nitrógeno atmosférico (de ahí el nombre) están siendo constantemente transformados por lo que se podría describir como un auténtico bombardeo de neutrones en núcleos radioactivos de carbono 14.

O en otras palabras, los rayos cósmicos atraviesan la atmósfera chocando con moléculas de lo que se conoce como ( te va a gustar esto) Nitrógeno 14 y bueno pues este es el punto génesis para que de manera natural se cree el Carbono 14, así pues el carbono 14 se encuentra con el oxígeno que a su vez también se transforma en Dióxido de Carbono Radioactivo y de ahí las plantas a través de la fotosíntesis lo incorporan para después el resto de los animales adquirirlo. Así no es difícil imaginarse lo siguiente: Cuando un animal muere o un árbol debido a que se detiene el trabajo de la fotosíntesis, la proporción entre átomos de radiocarbono y carbono estable disminuye, entonces ese es el momento interesante aquí, cuando decae el isótopo de carbono 14 debido a la muerte de ese ser vivo (planta o animal) el remanente o la proporción de carbono 14 que aún queda cuando se examinan los restos del organismo le da a los científicos un dato concreto con la indicación del tiempo transcurrido desde su muerte.

El método ha demostrado su valía debido a la consistencia en los resultados arrojados para especímenes de casi 40.000 años de antigüedad.

Es necesario decir que la datación por radiocarbono tal vez a algunas personas les presenta varios planteamientos, en algunos casos hasta de carácter filosófico (como en el caso de la manta de Turín) pero te invito a dejar esos datos a un lado y mirar esto con los ojos más científicos y objetivos posibles, debemos insistir en que la Datación por Radiocarbono nos aporta conocimientos y datos con un nivel de importancia bastante alto, en definitiva es sin ninguna duda uno de los desarrollos más importantes que esta civilización ha visto.

Hace algunos párrafos desvelamos algo sobre la importancia para la propia evolución de la humanidad y su también propia cuantificación, ya que todas esas preguntas como dije antes «empezaron en lo científico pero terminaron en lo filosófico» ahora tienen respuesta científica, concreta, es decir, con sustentos comprobables.

La Datación por Radiocarbono también ha tenido como es de suponerse su propia evolución, ya que definitivamente podemos decir que es hoy mucho más efectiva que en los tiempos en los que su ilustre inventor vivió, anotandose victorias en cada prueba a la que era sometida esta tecnología, la datación por radiocarbono se ha utilizado para una infinita gama de estudios y ha sido utilizada por un sin fin de científicos arrojando importantes datos, de hecho lo más seguro es que mientras lees este post en algún lugar del mundo alguien está aplicando la datación por radiocarbono, desde mantas de (Turín) pasando por barcos de madera de alguna tumba faraónica de hace 3750 años hasta por supuesto restos óseos, orgánicos; de hecho hay en la actualidad empresas que se dedican a realizar pruebas de manera privada ( laboratorios privados).

Pero no todo ha sido suave como la seda para esta tecnología, debido a que como lo explicamos hay otros métodos para la cuantificación y como es de esperar, al cruzar los datos tenemos algunos de ellos discrepantes, esto ha sido un punto flaco al momento de crear confianza.

Pero existe otro método llamado – calibración- este es el nombre del proceso por el que se obtiene la edad de calendario o como se le puede llamar también – fecha de fallecimiento- la cual se da a partir de la edad por radiocarbono. Esto funciona de la siguiente manera:

De manera básica se realizan CALIBRACIONES primeramente observando dataciones por radiocarbono, calibradas de materiales orgánicos, aquellos que puedan ser datados por radiocarbono y que hayan sido datados a su vez por otros MÉTODOS como el de datación por seriación de los anillos de los árboles por ejemplo… (la seriación de la palabra Serie que podemos interpretar como ordenar y cuando hablamos por ejemplo de objetos arqueológicos ésta nos permite ordenar en una sucesión que nos puede decir una especie de orden temporal) en fin, todo esto es utilizado para poder establecer una correlación entre ambos resultados y observar las fechas, estos procesos adquieren el nombre de curva de calibración, para que la data por radiocarbono se dé de manera más aproximada. La dedrocronología también es utilizada para estas curvas de calibración entre otros métodos.

Pero con qué fin decimos «no todo ha sido suave como la seda para esta tecnología» tal vez te preguntes, simplemente debido a que aproximadamente a partir de mediados del siglo XX la datación por radiocarbono ha sido la herramienta fundamental de los arqueólogos a nivel mundial, como ya te comentaba, para el establecimiento de diferentes cronologías, pero por cuestiones ambientales, es decir, el ambiente en los años en los que vivió un Triceratops es radicalmente diferente a nuestros tiempos, todo en dicho ambiente ha cambiado, incluso el Sol ha tenido cambios sustaciales y por supuesto el carbono 14 también se somete a este hecho, añadiendole a todo esto que al incrementarse nuestra tecnología y conocimiento científico también hemos puesto nuestro grano de arena a estos cambios. Es por esto que la datación por radiocarbono debe siempre de acompañarse de métodos adicionales como la calibración para así obtener resultados mucho más precisos.

Y es por todo lo anterior que dentro de lo que podemos llamar como su propia evolución, la datación por radiocarbono ha tenido que pasar por distintas pruebas de permanencia y confianza, así si bien no ha sido suave como la seda, también es cierto que este tramo sinuoso ha servido para aprender, mejorar y consagrarse como un método imprescindible para aquellos que buscan lo que pareciera estar destinado al secreto.

Una vez dicho lo anterior, estoy seguro que nuestra imaginación divaga en estos momentos para pensar cuales han sido aquellos artículos, organismos, restos y demás cosas que se analizaron en el pasado y analizan hoy día, hasta donde sé al momento de escribir este post, es incontable ya que desde fósiles de animales pasando por la polémica manta de Turín hasta el estudio de los Mayas como civilización antigua, pero sería tal vez egoísta decir que hasta ahí llega la ciencia.

En definitiva no, la naturaleza de la ciencia es el movimiento perpetuo ( si me permites decirlo así) el diseño de la creación constante de nuevos y MEJORES métodos es precisamente el común denominador de la ciencia bien aplicada por supuesto, entonces vemos que después de mucha utilización, análisis y desarrollo se ha caído en la conclusión de que este método de datación por radiocarbono puede ser reemplazado en un futuro tal vez para nada lejano por otros métodos.

Y es que, la descomposición por carbono 14 sigue precisamente un ritmo ligeramente distinto según el periodo, así vemos que lentamente métodos como la calibración también se vuelve más y más socorrida para dotar de confianza a la datación por radiocarbono, como resultado tratar de fechar en muestras de más de 50.000 años para el radiocarbono se vuelve complejo (por no decir ineficaz).

Lo que vemos en fechas recientes es que el análisis de POTASIO Y ARGÓN, que esta basado en la descomposición radioactiva del potasio que contenga las muestras, ha ido sustituyendo a la datación por radiocarbono.

Pero de ninguna manera esto debe suponer estimada (o) lector que la datación por radiocarbono por ende sea vista como un paso inútil en la investigación aún hay un alto rango de validez toda vez que espero no te parezca poco poder analizar muestras de hasta 40.000 años de antigüedad, imagina que tan solo la ciudad de Jericó en Palestina que se cree que fue uno de los primeros asentamientos humanos, se piensa que fue concebida hace unos 11.000 años y por supuesto la invención del profesor Libby estuvo involucrada en toda esta datación.

Es así estimada (o) lector que terminamos este post, te invito como siempre a reflexionar e imaginar al respecto de este tema que como sabes es mucho más extenso que lo plasmado en este escrito.

RECUERDA, CUANDO VEAS UN GIGANTE HAZ LO POSIBLE POR SUBIR A SU HOMBRO PARA QUE ENTONCES SEAMOS TAMBIÉN AQUELLOS QUE MIRAN MÁS ALLÁ POR ESTAR SOBRE HOMBROS DE GIGANTES…

Gracias por darme el gusto de compartir contigo este tema.

Edgar S.

HABLEMOS DE MAQUILLAJE (PARTE 6) PREPARACIÓN DE LA PIEL ANTES DE APLICAR EL MAQUILLAJE, TÉCNICAS DE BATIDO, ARRASTRADO, PUNTEADO Y DIFUMINADO.

El preparar la piel es lo primero si queremos realmente resaltar el maquillaje y para lograrlo se tiene que trabajar sobre una superficie totalmente limpia y pareja, los tres pasos antes de aplicar maquillaje son:

1.- limpieza.

2.- Hidratación.

3.- Emparejar tono.

LIMPIEZA

Es importante eliminación de restos del maquillaje anterior, secreciones normales que desprende la piel y por la suciedad impregnada del medio ambiente, la limpieza debe ser considerada como algo fundamental, entre más limpia mejor, debe ser realizada por medio de productos como los limpiadores faciales que no tapan los poros y son específicos para el rostro, no emplees otros productos aparte de que no funcionan pueden contribuir a tapar los poros o causar algún problema peor.

  • Productos Bifásicos: Un producto que está fabricada con dos fases, en este caso contiene una acuosa y una oleosa, se utiliza para retirar maquillaje con resistencia al agua, se debe agitar muy bien para mezclar las ambas fases y que tengan una reacción y sea efectivo.
  • Productos limpiadores en Gel: Ayuda a quitar la suciedad a profundidad sin resecar, los hay para todo tipo de pieles, manteniendo la hidratación.
  • Leches limpiadoras: Realmente limpian muy bien a profundidad y no de manera superficial, las hay para todo tipo de piel, no tapa los poros.
  • Agua Micelar: Está realizada a base de micelas (es el procedimiento por el cual el jabón solubiliza (tiene la capacidad de disolverse en otra llamada disolvente) su virtud de atrapar la suciedad en la micela y luego ser arrastrada por el agua es muy efectiva.

TÓNICOS O LOCIONES DE LIMPIEZA: (Tónico fortalece, refuerza) la limpieza, las hay para cada tipo de piel, aplicar después del producto limpiador por la mañana y por la noche cuando es de uso diario, pero cuando se tiene que exfoliar se aplica después, permite que el tónico seque totalmente. Éste producto es genial, minimiza los poros, hidrata, equilibra, repara el pH y fortalece la epidermis, así que no te lo saltes.

EXFOLIACIÓN O PEELING.

Los productos utilizados para esta función son llamados scrub (fregar, depurar) el cual su trabajo es desprender todas las células muertas que se encuentran pegadas a la capa córnea (capa más externa de la epidermis, superficie de la piel) ésta capa se forma porque las células perdieron su estructura vital y solo se desprenden a fondo por medio de la exfoliación. Cuando nos maquillamos debemos retirarlas ya que si permanecen ahí, la piel pierde luminosidad, suavidad y se ve opaca lo cual dificulta el maquillaje y su aspecto no es el ideal. Se debe emplear un exfoliante suave para evitar irritaciones inadecuadas, si se utiliza un exfoliante agresivo; lo único que conseguiremos es dañar la primera capa de piel y se crearán microlesiones que se verán reflejadas en la piel, al mismo tiempo es importante exfoliar los labios con el mismo cuidado los cuales no deben presentar resequedad ni descamaciones que compliquen el aspecto, el producto a utilizar es específico para labios. Hay unas exfoliaciones que se realizan con productos químicos abrasivos y esos se recomienda que los realice un profesional.

HIDRATACIÓN.

Después de la limpieza el paso a seguir es la de hidratar y no se necesitan productos que sean grasosos o muy ligeros, hay cremas o geles hidratantes que aportan a la piel la humedad necesaria a cada tipo.

Con respecto a la zona de los ojos, al ser una piel muy delgada con poca grasa, se vuelve muy delicada y se debe tratar con productos específicos de los ojos, su propiedad es que sus principios activos no son pesados y no forman bolsas u ojeras pero si contienen un alta capacidad acondicionadora.

Con los labios ocurre lo mismo y aunque es una zona un poco más resistente requiere de mayor hidratación por el gran movimiento que ejercen y al estar expuestos con la saliva que tiende a resecarlos, usar productos específicos es necesario los cuales deben contener una acción mayor de hidratación.

Como último paso de la hidratación, son llamados Productos Efecto Flash que vienen en viales o ampolletas, tienen la propiedad de proveer a la piel un aspecto mucho más pulido y brillante con poros suficientemente más finos, el maquillaje llega a durar mucho más tiempo. Sólo que éstos no se utilizan todos los días sino en casos muy específicos y especiales como en eventos sociales, fiestas, maquillaje de novia, etcétera.

También están los imprimadores y preparadores, esos productos tienen la característica de minimizar la apariencia de los poros, alisan pequeñas arrugas, su propiedad alisadora permite la aplicación del fondo de maquillaje de manera fácil y muy profesional, normalmente se aplica una vez colocado el hidratante no obstante se debe consultar las indicaciones de cada marca elegida. Algo a tomar en cuenta es que estos productos son de un solo uso, su efecto no es permanente así que al día siguiente pierde su efecto.

Antes de aplicar el fondo de maquillaje es necesario dejar reposar la piel unos minutos para permitir tanto al hidratante como a los imprimadores o productos Flash ser absorbidos por la piel.

EMPAREJAR TONO

Aquí veremos cómo aplicar la base de maquillaje ya que esto va dependiendo de cada piel a trabajar. Se debe tener mucho cuidado a la hora de aplicar el fondo de maquillaje para unificar la piel ya que al aplicar la base si no es la correcta y correctamente se verá mal y puede resaltar los defectos que deseamos ocultar, los procesos a seguir son los siguientes:

1.- Conocer el tipo de piel que se va a trabajar.

2.- Cosmética a aplicar.

3.- Técnicas de Aplicación.

Tipos de piel que más frecuentemente hay:

  • Pieles Jóvenes: Éstas pieles normalmente se encuentran en buen estado, por lo general presentan una piel lisa con la pigmentación pareja y una hidratación óptima.
  • Pieles de jóvenes a maduras de tipografía mixta: Estas pieles generan pequeños defectos, los cuales son relacionados con la secreción de grasa natural de la piel, pigmentación irregular, rojeces pequeñas y ligeras así como problemas pequeños que afectan al relieve como son los poros dilatados o pequeños granitos.
  • Pieles con problemas importantes en el relieve: Aquí estamos hablando de problemas un poco más grandes como lo es el causado por el acné donde la pigmentación cambia mucho ya que las protuberancias traen consigo muchos problemas más serios, como son los poros con una mayor dilatación.
  • Pieles con diferencia de pigmentación importante: Son muy visibles las manchas ya suelen ser grandes.
  • Pieles mayores, desvitalizadas y secas: Al observarlas las arrugas son muy sobresalientes, profundas y en mayor número.
  • Pieles con problemas fisiopatológicos: Los cuales tiene su origen de manera genética/hereditario, congénitas o de nacimiento, de pigmentación, adquiridas, cicatrices. Las cuales son más severas y los daños psicológicos son más grandes.

Se debe entender que la cosmética puede disimular los defectos de forma bidimensional más no tridimensional, en otras palabras, se puede tapar las manchas más no el volumen, neutralizar la hiperpigmentación pero no las arrugas, los problemas de relieve.

Toma en cuenta que el maquillaje demasiado espeso marcará mucho más las arrugas, lo mismo sucede con los poros abiertos, el elegir un producto fluido se adaptará mejor dando la apariencia de rellenarlos.

En el mismo rostro pueden existir diferentes necesidades, como cuando se requiere hidratar de manera extra en una parte como menos hidratante en otra parte, tenemos que analizar muy bien lo que requiere cada piel.

Los productos ofrecen diversos acabados (opaca, mate, satinada, líquida, transparente en gel) darán diversos efectos seductores.

¿COMO TRABAJAR EN CADA CASO?

1.- Pieles Jóvenes en buen estado: Normalmente se prescinde del fondo de maquillaje y con solo cremas coloreadas. Pero cuando se debe aplicar, lo mejor es optar por la técnica del punteado.

2.- Pieles de Jóvenes a Maduras de tipología mixta: Éstas pieles tienen necesidades diversas en el mismo rostro y deben trabajarse diferente . En la zona central del rostro el mejor producto es un matificante que posteriormente se fijará con polvos y para el resto del rostro se utilizará uno que sea ligero y fluido el cual no se fijará.

3.- Pieles con problemas de relieve provocadas por acné, cicatrices residuales (resultado del acné) y poros muy dilatados: No utilizar productos pesados, resaltará los problemas de más ya que aumenta el grosor, el maquillaje no tiene la capacidad de alisar los relieves, la mejor opción es elegir un producto que aporte poco volumen y que se ajuste a las desigualdades, deberá ser fluido y ligero. Y ¿Cuales son las mejores? Productos líquidos, en gel o polvo fino, lo mejor deberá ser matificante y dejar fuera los oleosos, cuando hay problemas de color se aplicará antes el corrector.

4.- Pieles con manchas muy visibles (hiperpigmentación): Cuando se presentan manchas muy visibles se utilizan correctores con cualidades muy cubrientes, se debe aplicar batiéndolo sobre la zona y después difuminar muy bien los bordes, posteriormente se fijará con polvos muy finos. El resto de la piel deberá se tratada con productos ligeros.

5.- Pieles mayores, desvitalizadas y secas: Un producto muy cubriente envejecerá mucho más, esto mismo sucede con productos muy mate o utilizar demasiado polvo, la presencia será acartonado y muy antiguo lo mismo al aplicar pigmentos oscuros. Para estas situaciones, los productos a utilizar serán cremosos o fluidos con textura ligeramente satinado, iluminadores en crema encima del pómulo, tabique y barbilla, los coloretes tendrán que ser en crema, dará a la piel un aspecto hidratado y luminoso.

Pieles con problemas Fisiopatológicos: Para éste tipo de pieles se deben analizar cada problema ya que aquí se requiere de mayor atención, la piel presenta casos con una pigmentación desigual mayor, las cuales pueden ser corregidas con maquillaje. Las alteraciones fisiopatológicas más frecuentes son:

1.- Problemas congénitos o de nacimiento.

2.- Problemas con cicatrices.

3.- Problemas con alteraciones pigmentarias severas.

4.- Problemas que han sido adquiridos.

Problemas congénitos o de nacimiento: Su origen es por herencia, como son:

  • Angiomas
  • Cuperosis
  • Rosácea
  • Cloasma
  • Vitíligo

Angiomas o manchas de vino: Son de una pigmentación rojo violácea, suelen ser muy visibles, está formada por la acumulación de pequeños vasos sanguíneos, puede ser plana o sobreelevada (tumor benigno) se tratan con láser, aunque si es profunda tienen renuencia a desaparecer.

Cuperosis o Eritrosis: Es producida por la dilatación de los vasos capilares de color rojo y una piel delgada, su aspecto es el de líneas rojas o de color morado formando ramificaciones también llamadas telangiectasias. Los problemas gástricos y embarazos lo empeora, se aplican cremas que estimulan la circulación sanguínea que favorecen a atenuar el color. Se tratan con láser o electrocoagulación la cual destruye los tejidos anormales.

Rosácea: Son varios las alteraciones provocadas por este problema, el daño de los vasos sanguíneos como el edema, mala circulación, eritema, pápulas, pústulas, talangiectasias, cuando son casos graves rinofima (agrandamiento de la nariz cambiando el color a rojo con forma de bulbo).

Problemas Pigmentarios: Normalmente son problemas relacionados con el embarazo y edad, afectando mayormente a la mujer.

  • Cloasma
  • Vitíligo

Cloasma: Son generadas por el embarazo, manchas más o menos simétricas y de bordes indefinidos, los tonos van desde amarillentos hasta los de color beige de menor a mayor saturación. Son también causantes de pecas (efélides) lentigo (pequeñas manchas redondas de color marrón), manchas producidas por la edad, los melanocitos trabajan mal.

Vitíligo: Una piel donde presenta zonas despigmentadas asimétricas y de diversos tamaños (hipercromía) puede ser despigmentación total o parcial involucrando al cabello.

Las Adquiridas: Cuando son producidas por diversas causas.

Acné: Dependiendo del grado del daño generado por el tipo de lesión, aquí es recomendable utilizar maquillaje de camuflaje.

Alteraciones cutáneas: Son producidas por láser, depilación eléctrica, cirugías, peeling químico. Algunas ocasionando lesiones permanentes o semipermanentes.

Cicatrices: Se tienen varios tipos que se deben analizar y dependiendo de casa caso proceder.

Cicatrices Atróficas: También llamadas cicatrices profunda, presentan hundimiento y pueden ser tratadas con esteroides y contribuir al mejoramiento en su aspecto.

Cicatrices Hipertrófica: Esto quiere decir que su volumen sobresale de la superficie de la piel, sin embargo no de los límites de la lesión.

Cicatrices Queloide: Es una cicatriz que también sobresale a la superficie de la piel con la diferencia que sobrepasa los límites de la lesión haciendo ver la lesión más grande y gruesa, formando una cicatriz excesiva.

Cicatrices de Contractura: Son aquellas que se ponen gruesas y tirantes, se contraen y tiende a jalar la piel circundante.

Desafortunadamente como se mencionó anteriormente solo se puede solucionar con maquillaje los problemas provenientes al color del volumen solo lo puede hacer el dermatólogo especialista en el tema, él indicará el mejor tratamiento y procedimiento.

COSMÉTICA DERMATOLÓGICA

Esta cosmética está especializada en disimular la variación epidérmica, se prescriben en servicio de la fisiología, no solo se tratan problemas estéticos sino también ayudan a las pieles muy sensibles, su propiedad de desensibilizar impide que la epidermis tenga contacto con el exterior. Las características de esta cosmética son:

Protección solar por lo menos índice 0. (lectura de índice UV, 0 al 2 significa el bajo peligro de los rayos UV para una persona promedio).

No son acnéicos ni comedogénico.

Hipoalergénico con alta tolerancia.

Alta resistencia y durabilidad al agua.

Alto nivel cubriente.

Los cosméticos dermatológicos contienen mayor concentración de pigmentos desde un treinta hasta un cuarenta por ciento más que los cosméticos típicos del maquillaje.

Contienen acción desinfectante y secante, esto lo presentan algunos correctores farmacéuticos así como algunos otros para pieles con problemas de dilatación capilar y falta de cuerpo en el estrato córneo, son realmente buenos y efectivos.

CORRECCIONES POR MEDIO DEL COLOR

Como ya se mencionó en la sección del color, en colores complementarios al mezclarse se anulan, con solo observar el círculo cromático te puedes dar cuenta de cuáles son los opuestos, esto quiere decir que si tu tono de la lesión es uno, lo puedes neutralizar con un tono opuesto, pero para que esto suceda se debe analizar el tono natural de la piel y así que aquí entran los matices, ejemplo: Un tono verde funciona para ciertas manchas pero se debe utilizar diversos matices para diversos tonos de piel. Una vez realizado el camuflaje se aplicará el maquillaje de fondo elegido.

Corrector Beige: Se emplea cuando las manchas son de color marrón intenso ocasionadas por embarazos, pecas y para dar la impresión de rellenar interior de la cicatrices atróficas (hundidas).

Corrector Amarillo: Para neutralizar tonos azulados, violáceos o morado, normalmente encontradas en las ojeras, varices o hematomas (acumulación de sangre tornando la piel azul amoratada).

Corrector Verde: Anula el tono generado por cicatrices hipertróficas y atróficas con tendencia al rojo como rosácea o cuperosis, con colocar un tono verde o sus matices hasta lograr cubrir del todo el problema.

¿CÓMO SE DEBE APLICAR EL MAQUILLAJE DE CAMUFLAJE?

Se aplica después de tener una piel limpia e hidratada, cubrir lesión con su tono opuesto, se deberá ir aumentando la saturación hasta lograr neutralizar la lesión, posteriormente se aplicará el fondo de maquillaje al resto del rostro difuminando la zona muy bien. En cuanto a la zona afectada se aplicará la técnica del batido y para fijarlo muy bien el polvo suelto fino y transparente será lo mejor.

Con un pincel o esponja humedecida se aplicará por medio de la técnica del batido (a golpecitos) no se debe arrastrar.

TÉCNICAS DE BATIDO, ARRASTRADO, PUNTEADO Y DIFUMINADO.

No importa lo que elijas para tus necesidades pero dependiendo de la manera de aplicación y su grado de cobertura se puede pasar de un grado de tono a otro que cubra muy bien los defectos y se pueda emparejar el tono, que se vea ligero, eficiente y muy natural.

Técnica de Punteado: Se basa en colocar una pequeña cantidad sobre una brocha o esponja, una cantidad pequeña del maquillaje de fondo o corrector y aplicando sobre la zona afectada por medio de pequeños toquecitos (taponar) hasta cubrir (fundir) perfectamente bien con la piel y posteriormente fijar con polvos finos y transparente. El producto a aplicar debe ser fluido, cremoso, líquido o ceroso.

Sin embargo no se recomienda en todas las pieles, para pieles sin imperfecciones resulta perjudicial ya que la naturalidad de esa piel se ocultaría y el propósito del maquillaje es verse muy natural.

Técnica del Batido: Se aplica por medio de pequeños toquecitos rápidos con pequeñas cantidades de maquillaje de fondo o corrector, nunca se deberá arrastrar para que cubra muy bien el área. Los productos a emplear deberán ser de consistencia cerosa, cremosa o fluida y con esponja de látex, brocha sintética o pincel.

Ésta técnica da un efecto de tapado la cual cubrirá de manera eficiente la superficie dañada como cuando se tienen manchas, cicatrices, etcétera, así como coloretes y correctores en presentación cremosa.

Cuando se tiene la necesidad de utilizar maquillaje de fondo en consistencia cremosa o en pastilla, para que sea más fácil aplicarlo se utilizará una esponja pequeña o brochas de filamentos blancos humedecidos.

Técnica de Difuminado: Frotar, para que la intensidad disminuya y pierda nitidez y adquiera diversos grados de tonos, así como de cobertura.

Esta técnica es complemento del batido y arrastrado el cual se utiliza cuando ya fueron colocados los productos y en el contorno de la mancha ya cubierta para integrar los tonos, con brochas ya sea de pelo natural o sintéticos por medio de arrastrado pero de manera suave ir degradando el tono hasta llegar a lo más ligero del maquillaje; cuando se llega hasta el contorno del rostro, cuello y nacimiento del cabello, pasar varias veces hasta obtener el contraste correcto.

Técnica de Arrastrado: Se aplica deslizando el producto mediante un pincel o esponja, el objetivo es extenderlo y conseguir ligereza, al aplicar esta técnica lo que se pretende lograr es permitir pasar la luz pero dejando una fina capa de color.

Utilizar la técnica donde las pieles no presentan defectos fuertes pero se quiere dar color, ideal para aplicar coloretes.

MAQUILLAJE DE FONDO.

Para un trabajo satisfactorio al emparejar el tono de la piel, debemos hacer una buena elección.

  • Elegir la cosmética correcta.
  • Elegir el color adecuado.
  • Elegir la técnica adecuada para el estado propio de tu piel.

Si bien el maquillaje de ojos y labios son de gran impacto, éstos no lucirán en lo más mínimo si no se cuenta con la piel sin imperfecciones.

Los productos adecuados para cada tipo de piel, como los libres de aceites para pieles con tendencia a grasa y para las pieles secas deberán ir productos con mayores agentes hidratantes los cuales son más cremosos.

Si necesitas un maquillaje de fondo más ligero se puede mezclar con hidratante y lo hará más transparente y ligero el cual dejará una veladura.

La industria ofrece diversos productos como gel, espumas, polvos, cremas, texturas, mates, nacarados ligeros, los cuales proporcionarán un acabado específico.

Para elegir el color correcto a tu piel, existen distintos tonos los cuales se pueden mezclar entre sí hasta obtener el adecuado para ti.

Las pieles presenta una cantidad ilimitada de tonos y aunado a los subtonos se vuelven difícil encontrar de manera rápida el tono adecuado, lo que debemos hacer es igualar el tono o se ligeramente más claro pero no más oscuro.

Una manera muy confiable de elección es aplicar en el lateral del rostro trazos de dos a tres tonos y observar cual se parece más al tono de la piel exponiendo a una luz adecuada como es la de día.

Los tonos básicos que la industria presenta, se pueden generar diversas tonalidades al ser mezcladas en diferentes proporciones, más de uno, menos del otro etcétera; hasta conseguir el ideal a tu piel, los tonos son los siguientes:

1.- MARFILEÑO– bastante claro.

2.- MATIZ ROSADO- tonalidad media clara.

3.- DORADO- tono medio oscuro bronceado.

4.- MARRÓN ROJIZO- tostado medio.

Si se desea obtener colores armoniosos lo mejor es poner una mínima cantidad de tono rosado y rojo a la base.

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HABLEMOS DE MAQUILLAJE (PARTE 5) LA IMPORTANCIA DEL COLOR, LUZ Y SOMBRA.

Cuando hablamos de color, estamos hablando de la base del maquillaje, del todo lo que representa, el conocimiento básico de éste tema te permitirá tener un amplio abanico de posibilidades, los efectos ópticos que se pueden alcanzar son múltiples.

Considero este tema de suma importancia, estudiarla y adquirir dominio te mantendrá siempre a la vanguardia sin importar en que época estés, la cual te permitirá corregir de manera mágica los defectos que consideres pertinentes o resaltar e incluso cambiar el óvalo, nariz, etcétera de tu rostro o hasta cuerpo, con solo aplicar unas reglas todo puede cambiar, y aquí entra la teoría del color.

TEORÍA DEL COLOR

¿En qué se basa esta teoría? Ésta se basa en aplicar reglas básicas gracias a la mezcla de colores para obtener diversos tonos según tus necesidades, la luz es importante, así como su temperatura.

El maestro Isaac Newton realizó varios estudios muy importantes, en los cuales demostró a los colores como componentes integrales de la luz blanca o solar, esto quiere decir que el color solo lo percibimos gracias a la luz.

Todo esto si lo aplicas al maquillaje y a cualquier otra cosa en lo que coloques color y sobre todo en el rostro se verá distinto en función de la temperatura de la luz ya sea cálida, fría o neutra. Así que cuando hablamos de color, hablamos de luz (Que nunca se te olvide, es fundamental).

El estudio del color es muy, muy extenso, fascinante y algo difícil de entender, su estudio es relacionado con carreras de alta especialidad, sin embargo, tratamos de resumirlo a las necesidades del maquillaje y sobre todo para tu mejor comprensión, su práctica te llevará a dominar y comprender mejor su función, así como sacar el mayor provecho de sus cualidades.

LA RUEDA CROMÁTICA

En la rueda cromática existen diversos tonos, pero se dividen en cálidos y fríos con diversas gradaciones.

La Rueda Cromática no es más que un triángulo cromático al cual se le han añadido tonos intermedios. Los círculos cromáticos o ruedas cromáticas se representan a libre albedrío, la distancia entre dos de los colores no es obtenido cuando se añade la misma cantidad de un segundo tono, más bien, con un poco de otro color ya sea un amarillo el cual se transforma en un naranja o un verde. La organización de los colores ya sea en un círculo o cubos tridimensionales, franjas etcétera de pende de lo que se vaya a destinar. En este caso es al maquillaje, pero también al outfit.

Colores cálidos: van desde el rojo hasta el amarillo, pasando por el naranja, colores muy vivos generando sensaciones de calor, energía y positivismo, el fuego, pasión. Relacionado con la luz y estaciones calurosas.

Rojo, el color más cálido de todos asociado al amor, calor, fortaleza, poder, fama, al peligro pon atención, es un gran foco visual, el color que, solo es hermoso y al ser combinado con otros colores debe ser con cautela, ya que puede verse vulgar y fastidioso y ocasionar un efecto excéntrico nada favorable. Usualmente se utiliza poco o solo.

Naranja, es un color secundario generado por la combinación de rojo y amarillo, es muy estimulante asociado a la tierra, simboliza el otoño.

Amarillo, color primario de mayor luz asociado con el sol, la luz, pero también con la mentira y el peligro, al combinarlo con los colores más oscuros realzará.

Colores Fríos: azules, verde, violeta, recordemos que algunos tienen cualidades de los cálidos como el verde que tiene cualidades de amarillo y son colores más versátiles que los cálidos.

Azul, color primario asociado a todo lo estable y conservador, pero también para dar paz y tranquilidad, utilizado mucho en los uniformes.

Verde, color secundario que da muchos conceptos distintos como vigor, vida, vigor, del lado positivo, pero del lado negativo representa a los celos, inexperiencia, en sus tonos oscuros genera efecto de serenidad y opulencia, en cuanto a los tonos más claros genera sensaciones energéticas.

Color= Longitud de Onda, depende de su vibración es su intensidad en el tono.

COLORES FUNDAMENTALES.

Ahora bien, empecemos con los siete colores del arcoíris, Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Cian, Azul, Violeta, que en conjunto se les llama COLORES FUNDAMENTALES. El no cambiarlos de nombre o confundirlos es elemental ya que son colores totalmente diferentes y ¿Por qué lo digo? porque siempre son confundidos, ejemplo:

El cian es confundido con el azul, o magenta con el rojo y no, son colores muy distintos así que es mejor llamarlos por su nombre o mejor aún conocerlos.

En el color existen dos fórmulas o métodos para poder mezclarlos, está la Síntesis Aditiva (Luz) y Síntesis Sustractiva o Material (Negro) ya que te evitará tomar malas decisiones y por ende grandes errores.

SÍNTESIS ADITIVA

Síntesis Aditiva/ Colores de Luz/ RGB (Red, Green, Blue) / (rojo, verde, azul) /Colores Puros/ Colores Primarios. El maestro Isaac Newton al trabajar con los colores los reunió estando dispersos y se encontró con que hubo una adición de color, este fue el blanco, de ahí su nombre. El Blanco Refleja todos los colores.

Gracias a la suma de partes iguales de dos colores primarios dan por resultado colores secundarios:

rojo + verde = amarillo color secundario

verde + azul = cian color secundario

rojo + azul = magenta color secundario

Los colores primarios aditivos tienen color opuesto o complementario:

rojo complementario cian

verde complementario magenta

azul complementario amarillo

SÍNTESIS SUSTRACTIVA

Síntesis Sustractiva/ Color Materia/ CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Black/ Colores Primarios (ausencia de luz). La mezcla de ellos no produce luz sino negro, cuando se habla de Síntesis Sustractiva quiere decir que cuando agregamos colores pigmento se sustrae el color. (Sustraer: Apartar o separar algo de lo que forma parte), los colores, pigmentos, colores vegetales, sintéticos, son solo el medio para dominar de alguna manera la auténtica fuente de color que es siempre la luz. El Negro Absorbe todos los colores.

Al sumar dos colores primarios a partes iguales generan un color secundario:

magenta+ amarillo = rojo

amarillo + cian = verde

cian + magenta = azul

Colores puestos o complementarios de Síntesis Sustractiva son:

cian complementario rojo

magenta complementario verde

amarillo complementario azul

Esta mezcla de colores pigmento o Síntesis Sustractiva se llama Síntesis Cromática Sustractiva, este patrón de color es el que vamos a utilizar ya que con la mezcla de estos colores en diferentes cantidades nacen todos los demás.

COLORES TERCIARIOS

Son aquellos que están formados por un primario y un secundario ejemplos:

Color Primario Color Secundario Color Terciario

Rojo Amarillo Rojo Amarillento

Azul Magenta Azul Amagentado

Verde Cian Verde Ciánico

Etcétera, bien esto quiere decir que, si conoces tus colores primarios, secundarios, blanco y negro y lo que puedes hacer con ellos llegarás a crear infinidad de tonos, mezclando más cantidad de uno o más de otro con un poco de blanco o negro.

Algo de lo que debemos tener mucho en cuenta es la calidad de los pigmentos, si no hay calidad el resultado es muy básico e insulso, este conocimiento te ayudará a mezclar colores y ahorrarás ya que si consigues buenos pigmentos, mezclas y combinaciones no necesitarás de muchos productos.

COLORES COMPLEMENTARIOS

Los colores complementarios son los que se encuentran de forma contraria en el círculo cromático, si estos colores se mezclan se neutralizan uno al otro se pierden o ensucian, pero eso no quiere decir que no se puedan combinar, todo lo contrario, son pigmentos que si se mezclan en la exacta proporción obtienes gris casi negro y con una variación se obtienen marrones en distintos matices. Si se mezclan amarillo/violeta o naranja/ azul se obtiene gris obscuro en diversos matices.

Temperatura del color, cuando se divide el círculo con una línea atravesando desde el magenta hasta los verdes permite localizar y distinguir entre unos y otros, los cálidos son del lado donde se encuentran los colores rojos y amarillos y en los fríos donde se encuentran los verdes y azules, así los vamos a distinguir.

Colores Neutros: Son los Blancos, negros, grises, marrones en todas sus gamas, con frecuencia sirven como telón de fondo o como vínculo con otros tonos de la gama cromática.

El Negro, da connotaciones tanto positivas como negativas, en lo positivo el negro es elegante, poderoso, intemporal, en lo negativo luto, muerte, maldad. El negro siempre realza cualquier tono que lo acompaña, aumenta o disminuye la temperatura según los colores ya sea fríos o cálidos, se adapta a una gran variedad de estilos, nunca pasa de moda.

El Blanco, este color elegante, aporta inocencia, sencillez, es un color sumamente utilizado en los estilos minimalistas por la pulcritud además de su versatilidad al ser combinado con otros colores ya que los realza, es fresco y muy utilizado en épocas calurosas, aunque va bien en todas las épocas.

El Gris, existen infinidad de gradaciones que permite ser utilizadas para cualquier tono de piel, figura, edad, se pueden utilizar como un sustituto del blanco o del negro ya sea en tonos más claros o más oscuros, se ve el tono gris como fúnebre pero en otros casos llega a ser un tono bastante elegante y versátil, existen grises azulados los cuales son fríos, negros ligeramente rojizos estos son cálidos, pero algunos neutros más son algunos morados donde tienen una cantidad equilibrada de rojo y azul. Son un balance entre cálidos y fríos.

El Marrón, un color que pertenece más a la gama de colores cálidos, pero lo que lo hace tan variable es que se puede acercar al verde el cual adopta sus grandes cualidades y lo hace un color bastante orgánico, el cual lo relacionan con la tierra, madera, piedra. Es un tono que da confianza, seguridad, pero también es algo aburrido y conformista.

El color de la piel es naranja pero mucho menos saturada, aunque debemos tomar en cuenta de las pieles con más tendencia al rojo.

Tenemos que conocer cuál es nuestro tono de piel y en base a esto aplicar los pigmentos correctos, esto nos lleva a entender el HSB, pero ¿qué es?

MODELO HSB

HSB (hue, saturation, brightness) (matiz, saturación, brillo):

  • Tono, Matiz o tonalidad, es el estado puro del color, no tiene mezcla con el blanco o negro.
  • Saturación, pureza del color, si es color puro o si se va mezclando con su color complementario hasta obtener la escala de saturación de grises. Rojo intenso 100% saturación, color puro, Rojo menos intenso 40% o 52% etc. menos saturado mezclado con su color complementario, Grises sin saturación monocromáticos.
  • Brillo, se refiere a la luminosidad del color, si es más claro es de más luz y contiene más blanco o si es más oscuro contiene más color negro.

Otro componente muy importante es el CONTRASTE: que es la diferencia de intensidad en iluminación en la gama de blancos y negros o en la de colores en una imagen.

CONTRASTE DE COLOR

El contraste de color es el más importante, es clave en todo este proceso para la composición de todo el trabajo.

Contraste de Color es la diferencia entre el rasgo distintivo de dos o más colores que interaccionan entre sí y de cómo alteran el modo en el que son percibidos.

El pintor, diseñador y artista gráfico, Johannes Ítem investigó la sensación que los colores generan en las personas a raíz de sus efectos ópticos. Sus teorías son utilizadas en la actualidad en la moda, maquillaje, arquitectura, arte, etcétera, se considera que son siete tipos de contrastes.

1.- Contraste de Tono o Contraste de colores Puros, Tinte o Matiz.

Colores Puros de blanco, luz – Rojo, Verde, Azul.

Colores Puros de Negro ausencia de luz – Cian, Amarillo, Magenta.

Son colores que no tienen gradaciones, es decir, no han sido mezclados con negro o blanco y crean una ilusión óptica bastante saturada y alegre.

2.- Contraste entre Colores Fríos y Cálidos.

Colores Fríos- Azules, Verdes, Morados.

Colores Cálidos- Amarillos, Naranjas, Rojos.

Al yuxtaponer (un color junto al otro, no sobrepuestos) como un rojo con negro generan un contraste vivo muy llamativo.

3.- Contraste Cuantitativo o de cantidad.

Al colocar dos colores sobrepuestos, más de uno y mucho menos del otro, por ejemplo, un color verde cubriendo todo el espacio y pequeños puntos por todo el espacio, los pequeños puntos se verán aún más pequeños y el verde se verá con más amplitud.

4.– Contraste entre Claro- Oscuro o Contraste de luminosidad.

Al colocar dos colores de diferente saturación y brillo (claros- oscuros) yuxtaponiendo, el contraste aumenta según la diferencia de brillo (luminosidad). Ejemplo, entre grises, negros, blancos.

5.- Contrate de colores complementarios.

Al observar el círculo cromático puedes definir qué colores se encuentran opuestos, ejemplo: Al colocar colores opuestos juntos generan un máximo contraste, el efecto óptico es que el color de ambos aumenta como si brillaran y si fueran más fuertes de lo que son.

6.- Contraste cualitativo o saturación.

Este tipo de contraste genera un efecto visual en donde un color se vea más saturado y el otro muy apagado de lo que son en realidad, ejemplo:

Un verde con saturación al 100% y otro verde con saturación a un 50%, al colocarlos uno junto al otro parecerá que el de 50% bajó su saturación a un 40% o 30% el cual se verá más opaco y el de 100% resaltará mucho más.

7.- Contraste simultáneo.

Simultáneo (es la relación entre dos eventos que ocurren al mismo tiempo) éste contraste es un proceso que ocurre a nivel fisiológico (Funciones y mecanismos que funcionan dentro de un sistema vivo) es decir, que solo ocurre en el órgano de la vista, el ojo trata de equilibrar el tono, saturación, temperatura, brillo, etcétera de un color cuando es percibido junto a otro color.

Ejemplos: Si tienes un círculo de color rojo de un lado en una hoja blanca y te detienes a observarlos por algunos segundos y retiras la mirada rápidamente hacia el otro lado, la vista equilibra ese tono dejando otro círculo del color complementario al rojo, éste no está físicamente, solo el ojo lo puede ver, en el círculo cromático el complementario u opuesto es el azul, así que verás un círculo azul. Es por esa razón que es un proceso fisiológico.

Otro ejemplo: Es cuando al colocar algún tono gris lo rodeas con colores vivos como el naranja o azul con alto o baja saturación etcétera, la vista percibe otro tono en los grises y puede ir desde un gris azulado, gris más intenso, gris más opaco o brilloso incluso se pueden ver más grandes o más pequeño, esto va en función del color colocado alrededor, aunque el gris es el mismo y no se le ha aplicado ningún otro color.

Normalmente el color del centro se ve más oscuro, opaco y pequeño si está rodeado con un tono claro y al contrario si está rodeado con un color más oscuro se ve más brillante y claro incluso más grande, pero eso sólo ocurre por un efecto óptico, no es real.

Todo esto que acabo de exponer es importante entenderlo y practicarlo ya que esto te permitirá aplicar un buen maquillaje, incluso un buen outfit y generar efectos positivos a tu persona, así que trata de entenderlo muy bien, recuerda puedes adelgazar el rostro, cambiar el óvalo, verte más delgada o más ancha, de piel muy clara o muy morena, cubrir manchas o lo que necesites, todo esto va en función a los colores que apliques.

ALGUNOS EJEMPLOS DE COMO SE PUEDE APLICAR ESTAS CUALIDADES EN EL MAQUILLAJE.

En los casos donde la piel presenta coloraciones antiestéticas, con problemas de acné o por alguna otra razón, a este tipo de maquillaje se le llama maquillaje correctivo. Aquí utilizamos el contraste de colores complementarios.

Un ejemplo: Hemos comentado que la combinación (mezcla), entre colores complementarios se anulan, esto quiere decir que si tienes una espinilla color rojo, aplicando un corrector color verde lo anulará.

Otro ejemplo: Al utilizar un color carmín en pieles claras resaltará más, será muy vivo y saturado, pero en pieles muy oscuras o morenas se pierde y el tono cambiará. Ya mencionamos que el naranja un poco menos saturado es muy cercano al color de la piel humana, también que si aplican un tono cambiará si es aplicado en una piel clara que, en otra con más oscura, en contraste simultáneo se puede entender mejor esta situación, toma esto en consideración cuando apliques bases de maquillaje.

Ejemplo: Los tonos de piel se dividen en 3 tonos; Blancas, Morenas Medias y Morenas y los subtonos que pertenecen a nuestra piel, (la temperatura) Fría, Cálida, Neutra.

Subtonos: (Sub, bajo, debajo de, de menor categoría, menor importancia). Bien el subtono es muy importante, es el que nos indica que base debemos adquirir, más bien nos dice lo que está (debajo de) la piel, lo que destella y sus múltiples saturados.

Subtonos (temperatura de la piel): Fría, Cálida, Neutra.

Tonos de piel: Blancas, Morenas Medias, Morenas.

Bases de Maquillajes: Rosas, Beige, Dorados.

Bases de Maquillaje para tonos de piel:

Piel Blanca: Bases Rosas, le dará vida por el contraste que genera.

Piel Morena Media: Bases Beige combina bien con el tono de piel.

Piel Morena: Bases Doradas, de igual manera hay una combinación donde resalta más los tonos.

Si son subtono en base cálido llevan pigmentos algunos rojos, naranjas, marrones, dorados.

Si son subtono base frío llevan pigmentos azules, morados, verdes, rosados.

Si son subtono base neutro contienen equilibrados pigmentos de cálidos y fríos, también pigmentos rosados.

Recuerda esto, si tienes un tono cálido predominante, pero con un toque de tonos fríos se convierte en fríos, ejemplo un amarillo con tonos azules se vuelve frío y viceversa si el color que predomina es un azul y tiene tonos naranjas se convierte en cálido, grises azulados son fríos, grises rojizos son grises cálidos, etcétera.

Bien ahora veamos la armonía cromática o de los colores:

¿Qué queremos decir con esto? Que también es de suma importancia una vez que se entiende o mejor aún si se domina ya que nos permite aplicar de manera correcta los colores y la combinación de estos para destacar y no vernos excéntricas y graciosas, pero esto no solo aplica en el maquillaje sino en todo.

ARMONÍA: Lograr que dos o más colores (partes) no generen una contraposición.

Existen varios tipos de armonías, pero ¡En qué consiste y cómo nos van a ayudar en nuestro día a día?

  • Armonía Monocromática.
  • Armonía por Analogía.
  • Armonía por Contraste.
  • Armonía de Temperatura.

Un ejemplo al contraponer colores semejantes de la escala tonal se crea un juego de afinidad cromática. Entre más cercanos sean estos tonos más realzamos las cualidades de cada uno, en donde se crean efectos visuales de volumen movimiento y profundidad.

Al aplicar colores primarios, secundarios, terciarios y combinando varios tonos con diferentes niveles de saturación o de la misma saturación se crea un equilibrio cromático.

Armonía Monocromática: Está cimentado en el uso de 1 solo color con sus diferentes saturaciones (claros y oscuros) aplicando blanco, negro o grises se puede variar la saturación, haciendo ese único color ya sea más fuerte o más claro, a esto se le llama escala tonal a la gradación entre sus tonos.

Armonía por Analogía: Son los que se combinan por medio de la rueda de colores, cuyas características son buscar los que se encuentra a lado en la rueda y tienen que ser tonos hermanos.

Armonía por Contraste: Anteriormente hablamos de contrastes, cite esta sección y realice varias combinaciones.

Armonía por Temperatura: A este tipo de armonía se debe aplicar un tono neutro, un ejemplo sería, aplicar lápiz labial y colorete en cálido (naranja) y ojos en tonos grises o negros o aplicar ojos azul marino con negro, colorete y labios naranja transparente.

LUZ Y SOMBRA

Luz y Sombra ayudan a dar efecto visual de volumen al rostro y no te verás plana. Para generar sombra no necesariamente tienes que aplicar un color café oscuro, lo más conveniente utilizar la escala tonal, esto le dará al maquillaje naturalidad.

La relativa luminosidad u oscuridad que se genera es causada por el contraste en los tonos, al contraponer colores de la misma familia, pero de diferente saturación, unos más claros y otros más oscuros crea esa ilusión óptica de volumen.

Si quieres contornear el óvalo, resaltar pómulos, afinar nariz, etcétera lo que se va a hacer es el fondo de maquillaje correcto y posteriormente el aplicar el tono que se necesita para dar sombra, éste va a ser un tono de mayor saturación pero que sea de la misma familia que del que colocaste en el fondo de maquillaje, esto te permitirá verte más natural ya que solo aplicaste y no dos tonos más altos del tuyo.

Para resaltar es necesario aplicar tonos claros, pero de igual forma uno o dos tonos menos saturados para que no se vea como payaso, sino que el cambio de tono sea sutil, armónico y bien difuminado.

RECUERDA LOS TONOS CLAROS AUMENTAN, RESALTAN Y LOS TONOS OSCUROS RETRAEN, DISMINUYEN, PERO TODO VA EN FUNCIÓN DE TU TONO DE PIEL, PARA ALGUNAS PIELES UN TONO PUEDE SER MÁS CLARO PERO PARA OTROS TONOS DE PIELES PUEDE RESULTAR MUY OSCURO CUIDADO CON ESTO.

Cuando observas tu rostro, en el momento que la luz cae sobre él, puedes observar donde tienes hundimientos naturales, es en ese lugar que se tiene resaltar o si es necesario ocultarlos según tu preferencia o necesidad, puedes utilizar las cualidades que ofrece la escala tonal y el color para dar un mejor aspecto, ese es el objetivo (mejorar).

Para los ojos, donde se suelen aplicar el mayor número de combinaciones de colores puedes guiarte muy bien en contrastes para hacer tus propias combinaciones, resaltar tus ojos, hacerlos ver más grandes o expresivos, lo que a ti te convenga. El secreto se encuentra en como combinamos la escala tonal, y crear contrastes; practicarla y dominarla es un arte, pero sí que vale la pena.

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MARY FAIRFAX GREIG SOMERVILLE.

PERSONAS.

ENTREGA 0.

Espero una productiva semana tengan estimadas (os) lectores, es un verdadero placer estar de vuelta, esta vez hablaremos de alguien que me emociona, alguien que para muchos sería un buen ejemplo de la frase «empoderamiento de la mujer», aunque hablando de dicha frase un servidor jamás ha sido fan de ésta, ¿La razón? es muy simple, aunque no sé quién la acuño o de donde surge me parece que simplemente demerita a la mujer, porque tengo la sensación de que suena como si antes no hubiese tenido poder, y es ahí donde quien escribe no está de acuerdo ( sin embargo convengamos todos que es sin duda alguna, una apreciación puramente subjetiva), ya que para mí la mujer siempre ha tenido un vasto poder, claro que anteriormente tenía que LUCHAR literalmente para poder siquiera asistir a la escuela o para hacer que sus derechos y opiniones se hicieran valer y escuchar (de eso no hace mucho) pero eso se debe al dogma y la estupidez de muchos buenos para nada que son a mi parecer unos auténticos TOPES, sin mucho que aportar al progreso del mundo, pero de ninguna manera eso significa que la mujer no tuviera poder; siempre lo ha tenido, es solo que algunos no gozan de la capacidad para verlo o tal vez ¿algunos otros han tenido miedo de ver su poder? En fin, ya que creo que, sin ir más lejos, ¿qué ser humano en el mundo llego a él de la mano de una fuerza superior que no entendemos o nació de un huevo o simplemente apareció? ¡¡¡jaa!!! de hecho nadie, todos aquellos que nos reconocemos seres humanos necesitamos de UNA MADRE que nos pusiera en este mundo ya sea para hacer el bien o para ejemplificar la frase «Desecho Humano», como aquello que hacen los machitos al poner obstáculos al progreso sobre todo si se trata de una mujer… ¡¡¡Aaaa!!! Como sea, hoy en muchas partes de este mundo las mujeres no sienten que estemos avanzando en esto de reconocer el valor de un ser humano (se identifique como una dama o un caballero) y para ser honestos un servidor también siente lo mismo, aún es difícil encontrar la igualdad en términos de RECONOCIMIENTO de capacidad si vemos el amplísimo abanico de áreas en donde cualquiera puede desarrollarse, no avanzamos demasiado pero sin duda no estamos igual que en aquellos tiempos ya que por citar algunos ejemplos: en muchos ámbitos como el empresarial vemos a muchísimas mujeres al frente de marcas y proyectos, algunas empresas reconocen ya los beneficios de situar en puestos directivos así como al frente de la administración de toda la empresa a las damas, ya que las mujeres han dejado claro que son más que sobresalientes al tomar las riendas de las organizaciones, que tal aquellas al frente de proyectos de la nasa o en otras agencias espaciales. En todos los ámbitos vemos mujeres dictando reglas, haciendo descubrimientos, emprendiendo, a cargo del desarrollo tecnológico, en investigaciones científicas con altas expectativas, en el Diseño y todos sus campos de acción etcétera, entonces definitivamente, aunque aún hay brechas enormes no estamos como antes.

Así, la CIENTÍFICA de quien hablaremos hoy es alguien que sin duda vino al mundo con una actitud intolerante al titubeo, MARY FAIRFAX GREIG SOMERVILLE, la poderosa reina de las ciencias del siglo XIX, de quien podemos hablar por días, pero mejor admiremos muchas de las verdaderas hazañas que llevo a cabo, como vez, este texto no pretende ser una biografía, pretende ser un tributo de admiración a quien con sus acciones nos dice: ¿qué estás haciendo con tu vida?

En el año de 1780 en Londres, el mundo ve nacer a MARY FAIRFAX GREIG SOMERVILLE, en un tiempo en el que como podemos imaginarnos no había demasiado desarrollo en términos de libertad y reconocimiento a las mujeres, aunque si bien la historia y varios textos sobre la época nos decían que ya se encontraba ampliamente difundido el hecho de que la mujer podía educarse, se dice que había cierta «apertura» a la educación de las damas, pero ésta era limitada, tal vez también algo al azar y basada en la suposición de que la mujer «es inferior», ¡¡¡ja ja ja !!! y la pútrida educación que se les podía dar era enfocada, apuntalada, arrinconada aún hacia las labores domésticas, ya que era algo que definitivamente estaba reservado para ellas (que estupidez), y bueno a esto se suma el hecho de contar con unos padres que a lo sumo la querían con habilidades promedio, como escribir y llevar algunas cuentas (que deprimentes padres) ya que su madre no leía nada que no fuera la biblia o el periódico ¡a! y por supuesto los sermones… Así es, entonces la costura, la pastelería casera, hacer mermelada, la jardinería tal vez tocar algo de piano (siendo esto último para mi lo único bueno que sus padres querían para ella) y todas esas cosas la esperaban, para nada estoy demeritando dichos trabajos ya que creo que en la actualidad todos de alguna manera los hemos hecho, pero el asunto es que si recordamos el post anterior sobre educación pues te darás cuenta de a que me refiero.

La PODEROSA MARY, tenía no solo unos padres «modelo» sino que también contaba con problemas para recordar nombres y fechas, no dominó escribir o la aritmética hasta los trece años, ¡aaaa! Y a esto le sumamos también el hecho de que sus amigos tampoco aprobaban su gusto por la lectura, su FAMILIA no le permitió estudiar a Euclides y la distancia euclidiana que nos dice: Es la distancia entre dos puntos de un espacio Euclídeo, es necesario el teorema de Pitágoras para estudiar ésta, la cual es el espacio fundamental en la geometría clásica; (así puedes como puedes ver la niña no estaba interesada en un librito de cuentos) a esto, a la pequeña MARY aunque le costaba trabajo todo lo anterior citado, ella pudo leer a eso de los ocho o nueve años la obra del John Bunyan «El progreso del peregrino» obra alegórica publicada en 1678. Lo anterior fue porque si estudiaba de noche la reserva de velas se acababa y sus padres temían que se quedasen sin sus «velitas», si, unos padres ejemplares…

Así vemos que su educación se apegó a los prejuicios de «la vieja escuela de la educación», en fin, la falta de dinero, la demanda de la adquisición y práctica de las habilidades domésticas y artísticas requeridas para una mujer de clase media, así como el hecho de su aislamiento y en algún momento un esposo que NO LA APOYABA, aunque esto último cambio después, sin duda ¡todo! estaba presente de forma abrumadora en su vida.

Solo un año de formal educación, lo cual fue miserable y totalmente improductivo, un desperdicio para ella; los conocimientos promedio de la mujer de clase media la abrazaron, para convertirla en una más de las pobres mujeres de finales del siglo dieciocho y principios del periodo Victoriano. Pero aun así ella se convirtió en una MATEMÁTICA altamente laureada y una de las lideres y autoridades científicas de su época.

Así pues, debemos hacer algo que tal vez para muchos de quienes vivimos en estos tiempos y, por muy convulsos que nos parezcan sea un tanto difícil, este ejercicio de imaginación parece bastante incomprensible (por lo menos para un servidor si lo es), pero entendamos que en aquellos tiempos además de todo lo que ya les expongo, se creía que la búsqueda seria del conocimiento científico estaba MÁS ALLÁ DE LAS CAPACIDADES de una mujer o que incluso era algo que podía considerarse en detrimento de su femineidad, (#$&»%$&#»$%&»%&»$%&/»%&»/#&»!»#$!%$») es decir, solo a nivel superficial las mujeres podían estudiar ciencia…

La ciencia en el tiempo de MARY, especialmente en los inicios de su carrera, no se había profesionalizado en el sentido de que aún era primordialmente una actividad amateur en Gran Bretaña, sin embargo, los historiadores reconocen un patrón en el cual las mujeres se las arreglaron para establecerse en nuevos campos de la ciencia, los cuales carecían de estructuras de carrera completamente elaboradas.

Así vemos que había tan solo unos cuantos trabajos o posiciones científicas de tiempo completo que estuviesen pagados en instituciones, el trabajo experimental y teórico requería una experiencia considerable, la mayoría de los practicantes científicos trabajaban con equipo doméstico, dependían de patrocinios privados en lugar del apoyo del gobierno y se apoyaban en miembros de la familia para que los ayudaran en sus investigaciones y experimentos.

Como vemos la ciencia era más privada que institucional, con un ambiente en su contra casi en su totalidad; en el ensayo de su hija y biógrafa Martha Charters Somerville, ésta nos da las siguientes palabras que, aunque breves son totalmente narrativas a la vez que inspiradoras y conmovedoras:

«Como una niña solitaria, se preguntaba en la orilla del mar de Burntisland, coleccionando conchas y flores; y pasando las claras y frías noches en su ventana, mirando los cielos iluminados por las estrellas, aquellos misterios que estaba destinada a penetrar en todas sus profundas y sublimes leyes, dejando claro a otros el conocimiento que ella misma adquirió, al costo de un enorme esfuerzo y lucha«

Aunque estas palabras, algunos encargados de contar quien ella fue, nos comentan, son parecidas a aquella declaración de Sir Isaac Newton hizo en algún momento, el punto a perseguir es que nuestra MARY (si se me permite decirlo así) era todo lo que se esperaba de alguien que deseaba con todo lo que tenía, ser un receptor, así como un transmisor de conocimiento, ella era alguien con cuestionamientos y voluntad para resolverlos…¿A alguien le parece poco?

De su voluntad claro está, que debemos todos aprender, reconozcamos pues que una pequeña que hizo de la naturaleza su compañera ya que era objeto de su interminable curiosidad cuando pequeña, cuando mayor la convirtió en su salón de clases ( abierto al aire) y laboratorio, ahí fue donde perfeccionó sus habilidades de observación y alcanzó enormes cantidades de conocimiento de plantas, animales y las formaciones de los paisajes «ella observó la naturaleza con los ojos de un pintor, también con los ojos de un científico y almacenó un tesoro de memorias que después, se volverían invaluables«

Son tantos los logros de MARY FAIRFAX que son muy difíciles de enumerar, pero si hay uno que marcó (a mi parecer) un antes y un después, el que puso la totalidad de los ojos en su destreza. A la poderosa MARY le fue pedido por Lord Brougham la traducción de una de las obras más importantes en el momento, para esa sociedad que él mismo fundó llamada: Sociedad para la difusión de Conocimiento Útil. Esta sociedad tenía el fin de llevar CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN a lugares en donde precisamente había difícil acceso para la educación o aquellos con preferencias a ser autodidactas. Se trataba de la obra LA MECÁNICA CELESTE, del gran Pierre Simón Laplace, erudito francés cuyo trabajo fue importante para el desarrollo de la Ingeniería, Matemáticas, Estadística, Física, Astronomía y Filosofía, quien resumió y extendió el trabajo de sus predecesores en cinco volúmenes exhaustivos, Laplace resumió el estado actual de las matemáticas gravitacionales, en la disertación preliminar de esta obra se lee lo siguiente:

» Todo el conocimiento que poseemos de objetos externos está fundado sobre experiencias, las cuales proporcionan un conocimiento de los hechos, y la comparación de estos hechos establece relaciones, de donde por INDUCCIÓN, la creencia intuitiva de que tales causas producirán tales efectos nos guía a las leyes generales…»

Bien, pues nuestra MARY no solo tradujo la completa investigación, sino que también EXPANDIÓ los primeros dos volúmenes, con una exposición independiente de las matemáticas detrás del funcionamiento del sistema solar (nada más haa) a lo cual ella dijo » traduje el trabajo de Laplace del álgebra al lenguaje común…»

Fue publicado en 1831 y nada más y nada menos, pues la hizo famosa de golpe, el MECANISMO CELESTIAL se fijó como libro de texto para los estudiantes de la Universidad de Cambridge hasta 1880.

George Airy, John Hershel, William Hershel, Goerge Peacock, Charles Babbage, Biot, Arago, Pierre Simon Laplace, Poisson, Poinsot, Emile Mathieu, Ada Byron (Lovelace), entre otras tantas personas fueron, algunas estudiadas, influenciadas, conocidas y tocadas de alguna manera por MARY, tal es el caso de Augusta Ada Byron de quien en nuestro post anterior plasmamos algo de su legado… Escribió múltiples obras de matemáticas siendo ésta su área, su ambiente; pero también era una APASIONADA de la Astronomía escribiendo ensayos de alta calidad, de hecho tanta que el Astrónomo John Couch Adams quien descubre Neptuno en 1846 origina su investigación en el análisis de las perturbaciones de la órbita de Urano, por supuesto de nuestra MARY.

Tantas cosas se escapan, tantas son de materia de amplia discusión en foros de alta especialización, pero lo que creo que es objeto del reconocimiento pletórico que se merece MARY FAIRFAX GREIG SOMERVILLE es precisamente el hecho de que ella nunca permitió que los putrefactos fundamentos machistas, estúpidos, y retrógrados de la época dictaran sus objetivos, futuro así como sus pasiones; somos una expedición esperando encontrar aquello que nos pondrá en el pináculo de nuestros propios alcances. No adoptó la supuesta inferioridad que las mujeres según muchos debían tener y siempre dotada de una implacable tenacidad, como su manera autodidacta de aprender adoptó la estampa de la preeminencia con la que hoy la reconocemos.

Si, AUTODIDACTA, así alcanza todas las distinciones como por ejemplo en sus ciudad natal donde se nombró SOMERVILLE SQUARE en Burntisland por su familia así como se reconoce el lugar que fue su hogar, el SOMERVILLE COLLEGE OXFORD lleva como vez su nombre, la isla SOMERVILLE, una pequeña isla en el estrecho de Barrow, Nunavut, fue nombrada en su honor por Sir William Edward Parry quien fue un contraalmirante inglés y explorador del Ártico, en algún momento se formó un club llamado El Somerville Club en Londres que existió desde 1878 hasta 1908, el 5771 Somerville es un asteroide del CINTURÓN DE ASTEROIDES el cual es un disco, una estructura con forma de toro entorno a una estrella el cual está constituido por gas, polvo, objetos rocosos o de hielo, este asteroide fue descubierto el 21 de septiembre de 1987 por Edward Bowel desde el observatorio de Lowell, en Flagstaf Arizona.

Como podemos ver dichas distinciones son más que merecidas, sin lugar a dudas somos testigos de los avances que ella nos regaló, los cuales incluyen todas las áreas en donde ayudó con sus aportes, a todos aquellos quienes llevaban a cabo investigación y desarrollo, como es el caso de Pierre Laplace y tantos más, hasta sus amados campos de estudio, nos referimos por supuesto a las matemáticas y la astronomía; ciencias como la Ingeniería, la Estadística, la Química, Geografía hasta la Electricidad y Magnetismo entre otras, fueron objeto de sus estudios y un servidor diría, PASIONES.

Todo esto y más son los logros que ella tomó, así desgraciadamente no podemos dar cuenta de la totalidad de ellos, no profundizamos al respecto, por ejemplo, de cómo logro hacer lo que hizo con el trabajo de Laplace que estaba escrito en francés, donde vemos que tuvo que adicionar a su ya de por si sólido y buen entendimiento en dicho lenguaje terminología matemática y científica, entre otras tantas cosas. O cómo ella tuvo que crear una estrategia para poder estudiar debido a que, por una parte tuvo que aceptar un sistema que un servidor llamaría ambiguo, ya que por un lado alentaba la educación a las mujeres pero al mismo tiempo las limitaba, estableciendo fronteras que simplemente no podían se atravesadas, siendo ésta un claro factor coercitivo; así su estrategia gira en torno a ser «Sumisa» con el sistema putrefacto, pero de manera AUTODIDACTA construirse un nombre, así como UN LUGAR imborrable en la CIENCIA que todos quienes amamos el progreso RECONOCEMOS, todo esto y más para lidiar con la maraña abrumadora que pesaba sobre ella en su época, de lo cual ya hablamos en párrafos anteriores.

Esto es lo que admiramos, su capacidad de ser quien ella quiso ser, rescatemos pues la clara posibilidad de que todos podemos construirnos, moldearnos y no solo limitarnos a aceptar sin cuestionar, admiremos esa cualidad que todos tenemos y desarrollémonos en donde sea, en ese campo donde experimentemos afinidad. Me imagino la riqueza plasmada en toda esa correspondencia que mantenía con muchísimos científicos y demás personalidades en su época, las cuales ascienden a más de 10.000 piezas, tengo entendido son exhibidas en la biblioteca Bodleian y el Colegio Somerville ambas en el Reino Unido, a propósito de esto, el Colegio Somerville es uno de los 39 que conforman la Universidad de Oxford y entre su alumnado figuran personalidades como Margaret Thatcher o Indira Gandhi entre otras…

Bien, pues solo me queda hacer extensiva la invitación a todos a estudiar más sobre esta maravillosa mujer y aprender de su ejemplo, dejando de manifiesto mi reverencia ante el poder de esta CIENTÍFICA, así como orgullosamente me declaro admirador de su trabajo, de modo que, gracias por leer este post que, por supuesto es tan solo, un pequeño destello de su enorme genialidad…

Gracias por darme el placer de llevar hasta ti este pequeño tributo, te pido me sigas acompañando en ésta tu sección y continúes alimentando tu acervo.

Un Servidor Edgar S.

Como complemento te dejo una pequeña bibliografía de dos de los textos consultados, aquellos que considero con más seriedad.

Mary Somerville: Science, Illumination, and The Female Mind.

Escrito por: Kathryn Angelyn Neeley.

Mechanism Of The Heavens

Por: Mary Somerville.

EDUCACIÓN.

EDUCACIÓN.

ENTREGA 0.

Comenzamos con un tema tan interesante como complicado, internémonos en él.

En aras de entender la educación tenemos que ser observadores de nosotros mismos y nuestro entorno, es decir, hacer un ejercicio de introspección a la vez que de escrutinio con quien nos rodea.

Así es, te pido que todo lo veas a través del lente de la subjetividad, etimológicamente la palabra «educación» nos entrega información pero ¿basta con eso? De hecho no, porque en nuestro entorno sin importar de donde seas siempre encontrarás gente que no solo es conocida por faltar sistemáticamente el respecto sino que le gusta hacerlo o gente sin conciencia que trasgrede el espacio, la intimidad de otras personas o gente indolente incapaz de sentir nada por alguien que tal vez tiene necesidades especiales o vive en la calle etc. Que tal aquellos que ríen y disfrutan al ver la desgracia de otros…

Así hay miles de ejemplos que al observar sus entornos familiares muchos de ellos no han sido abusados o tal vez tampoco tengan padres alcohólicos o ausentes, es decir, aquellos que tienen círculos familiares ROTOS o DISFUNCIONALES totalmente evidentes claro que son un caso muy especial pero aquellos con círculos sólidos o al menos sin disfunción aparente ¿qué nos dicen?

Pues nos dicen exactamente lo que piensas, primero que existen definitivamente factores de disfunción pero a un nivel que no son aparentes, son seres totalmente carentes de bases, lineamientos o planos necesarios para desenvolverse en un entorno social. Y ¿a qué me refiero con planos y lineamientos así como las bases? adivinaste, es la educación.

Segundo notemos pues que como seres humanos o más bien racionales (que es algo mucho más elevado) todo en nosotros es una serie de conocimientos transmitidos, reanalizados, mejorados pero de entre tantas cosas lo más importante a resaltar es el hecho de que dichos conocimientos están ahí para ser procesados por la razón, para entonces representarlos con nuestros actos y comportamiento en general, lo que me lleva a la conclusión de que la educación es un porcentaje de esos conocimientos que son transmitidos.

Explícitamente entendemos que el conocimiento que se transmite es un compendio de absolutamente todo lo que no ha construido como raza, de esa manera podemos observar la evolución misma porque como sabes lo que vemos hoy es un desarrollo superior de algo que nos fue transmitido. De ahí podemos hablar interminablemente sobre cómo las necesidades nos han ayudado a encontrar nuevos métodos y caminos, para ver que el resultado de todo esto nos lleva a lo que ya mencionamos, evolucionar.

Observemos a las tribus en los inicios de la civilización y como comenzaron haciendo trueques entre tribus para después darse cuenta que, el comercio de la mano previa de la especialización los hacía más efectivos y productivos; todos esos conocimientos fueron transmitidos de generación en generación, con esto podemos decir que sincrónicamente también la educación.

Entonces así como todos esos conocimientos son transmitidos, de igual forma la educación ya que somos un reflejo de lo que nuestros padres nos dieron o no nos dieron y a su vez lo que a ellos les transmitieron, así de manera interminable.

Y este es el punto al cual debemos atender, ya que en el marco de la evolución está sentado que la educación es parte importante debido a que el comportamiento de las sociedades está basado en dicha transmisión y de verdad, no me quiero meter en un estudio de sociología ni mucho menos, no es mi área, pero sería equivocado de mi parte no reconocerlo ya que de la forma en como nos han educado, nos comportamos con aquellos que nos rodean…

EDUCACIÓN ¡Aaa! PERO YA VA A LA ESCUELA…

Bien, tenemos como tarea especial definir la «sutil» diferencia entre la educación académica y la cívica que le otorgamos a los hijos ya que no es lo mismo ¡aaa! Y tampoco es sutil…

Y es que a pesar de que no son lo mismo y de que existe un acantilado enorme entre ambas una buena parte de la gente lo pasa por alto, aunque algunos estimados lectores piensen que no es así, el asunto es que – obviamos – más no lo analizamos con detenimiento ya que si no es así entonces por qué tanta gente que no tiene ni idea de qué es la educación o de cómo comportarse de manera respetuosa con los demás.

¿La educación es la respuesta a estos planteamientos? Claro que lo es, pero el punto focal del asunto es precisamente esta división ya que aunque parezca obvio, el mandar a nuestros hijos a la escuela es tal vez suficiente al cubrir las necesidades académicas pero de ninguna manera es ofrecerles una educación completa. Ya que nuestros hijos no solo son el resultado de un proceso biológico de alta complejidad y poca comprensión por parte de aquellos que no tenemos ni idea de genética y reproducción a un nivel profundo técnicamente hablando; nuestros hijos son también un mundo esperando a ser moldeado (como me gusta llamarlos) y aunque sé que suena como poema de colectivo, es la verdad ya que ellos comenzarán a vivir y tomar decisiones aunque no sepan lo que éstas son o sus consecuencias; ¡ y si ! para eso estamos quienes los engendramos.

Nosotros sí que sabemos las consecuencias de los actos porque nosotros ya sabemos aquello que es bueno y malo, salvo que nuestros padres jamas hayan dado a nuestras vidas la información necesaria y nosotros la descubriéramos a través del sufrimiento, pero en todo caso lo sabemos, aunque claro que la negligencia también existe y ésta es la causa de muchas carencias en los hijos que padecerán aquellos que estén cerca.

Negligencia, es algo que pulula en el mundo lo vemos por doquier, es decir, naturalmente sabemos que alguien que es padre tiene (o al menos debería) esa educación primera que sus padres les transmitieron, que a su vez se complementa por las experiencias que se van adquiriendo a lo largo de nuestras vidas, las cuales en su conjunto son lo que transmitiremos, así vemos la expresión más pura de la negligencia en padres que descuidan a sus hijos demasiado con la bandera de ayudarlos a ser independientes o cuidarlos de manera obsesiva y enfermiza con la bandera de buenos padres, ambas son el extremo del cual debemos alejar nuestros fundamentos educativos desde la perspectiva del educador, claro está.

Nuestro trabajo como educadores de los hijos es entregarles las herramientas necesarias dentro de casa para que así ellos fuera de casa sepan quienes son, a qué se enfrentan y como tomar decisiones. Pero ¿quiénes son? me preguntarás, claro dejemos de lado el clásico ¡Haaaa! pues ya saben que son niños o niñas y como se llaman… De ninguna manera hablamos de eso, hablamos de entregarles lo necesario para tener plena conciencia de quienes son en su ser, su individualidad, es decir, enseñarles que son dueños y señores de sus caminos capaces de tomar decisiones y enseñarles a lidiar con las consecuencias, entre otras tantas cosas y factores añadidos a la toma de decisiones.

Los hijos esperan de nosotros más de lo que estamos preparados académica y moralmente pero tenemos la obligación de enseñar aunque esto signifique tener que aprender de fuentes que no son nuestros propios padres así como desvivirnos por cerciorarnos que la fuente es más que confiable, improvisar si es necesario pero al vuelo (de manera extremadamente rápida) tratar de dar el mejor consejo tomando en cuenta todos los factores y variables que se nos presenten cuando los hijos nos preguntan ¿ Qué hago papá o mamá? suena fácil pero cualquier padre consciente sabe que no lo es… ¡¡¡ Ja Ja Ja!!! si entendiéramos todo esto antes de ser padres las tasas de natalidad bajarían agresivamente y eso también tendría repercusiones a diferentes niveles.

Enseñar a forjar un carácter propio, con fuerza de decisión tampoco es nada fácil y toma tiempo como todo, pero el asunto es precisamente que tenemos que hacerlo al momento de ser padres, entonces esta división resultó ser más difícil de lo que se pensó en un momento, ya que reviste una responsabilidad mayúscula hacía nosotros como padres.

Como resultado obvio de lo que venimos analizando entendemos que la primera educación dentro de ese cumulo de información que se transmite es la que nosotros como papás otorgamos y si es así entonces debemos tener ya por regla que la CALIDAD de ésta es o al menos debe ser sumamente alta.

Así es, debemos dejar de simplemente dar información para entonces estar conscientes de qué es lo que mandamos, los ejemplos que pueden darnos una perspectiva son variados pero simples en su génesis; digamos que si tuviéramos que elegir entre varios comportamientos, serían:

  • Tenemos una pequeña y un varón, y ambos acaban de comer, ¿quién recoge los platos?

A) El niño

B) La niña

C) Solo los padres

La respuesta a esta interrogante es simple «todos» porque todos comieron pero en primera esta respuesta no está en ningún inciso y en segunda no son «todos» a secas…

Atendamos fácilmente a lo que hemos venido plasmando textualmente, un servidor ( quien escribe) me gusta y además me jacto de ser un hombre que le encanta ser galante, enaltecer a la (s) damas que están a mi al rededor, y yo sin duda en este caso diría todos ya que mis hijos tienen que aprender a trabajar en equipo, esto quiere decir que como hermanos, forman parte de un núcleo, que pueden tomar decisiones individualmente pero que a su vez pueden emprender acciones que apoyan en gran medida al núcleo en su conjunto y eso es una toma de decisión pero claro que para llegar aquí hay que pasar un trecho algo sinuoso.

Ya que tenemos que enseñar a nuestros hijos los por qué de todo esto, es decir, por qué tienen libertad de decisión y por qué estas pueden ser enfocadas al beneficio de todo el núcleo, lo cual a su vez les traerá beneficios a nivel individual; entonces vemos que si todos levantamos los platos cada uno de los que conforman el núcleo es sincrónicamente consciente de aquel que está a su lado tomando en cuenta sus necesidades de tiempo, trabajo, situación anímica etc. Entonces el núcleo será más eficaz, trabajando al unísono el nivel de productividad será alto, esclareciendo lo siguiente: todos individualmente son una potencia que si la adicionan se logra la consecución de importantes objetivos que el núcleo se plantea. Como todo, vemos que empezamos dando el lugar que se merece a la parte individual de nuestros hijos enseñandoles a descubrir primeramente su razón, llegando con ellos a las conclusiones que su propia razón descubra a través del complejo entramado de procedimientos que sus jóvenes pero altamente capaces cerebros lleven a cabo, la colocación en sus mentes de la libertad absoluta de la cual gozan así como plantar en ellos la semilla de la responsabilidad, solidaridad, conciencia y demás cosas será algo un poco más sencillo como por ejemplo aquello que tengo que hacer con mi hijo siguiendo con el planteamiento anterior y es que si soy galante con las damas PRIMERAMENTE tengo que enseñar a mi hijo a ser un caballero con su madre y hermana, a desarrollar un instinto de protección hacia ambas y a mi hija a entender cuales son los estándares de comportamiento que debe aceptar y cuáles no, a ser un apoyo para su hermano más no una sirvienta así como dotarla de un carácter analítico al momento de que cualquier varón se acerque a ella en aras de mantener su integridad, sin meterme en la transmisión que paralelamente su madre le otorga, claro está, haciendo énfasis en que el apoyo debe ser correspondido entre hermanos, haciendo de la reciprocidad un estándar en el comportamiento de los pequeños.

Nos damos cuenta de que entonces la caballerosidad de mi hijo será cada día estimulada y desarrollada para que el respeto por las damas que lo rodean sea en el futuro algo que lo caracterice, así verlo abrir la puerta al paso de su madre, su hermana y en general de cualquier mujer se convertirá en un rasgo de su personalidad y no en un mero deber, ayudar a toda la familia en una tarea será entonces también algo que ocupará un espacio primordial en su escala de valores.

Para un servidor esto es una transmisión de información efectiva y de calidad a mis dos hijos, claro está que se sobre entiende que esto es solo una pequeña parte del enorme trabajo que reviste ser un padre educador adecuado. Pero en definitiva esto nos puede dar una perspectiva amplia en esto de la educación, ya que como dije si ya enseño esto a mis dos hijos hoy, en el futuro serán personas con una calidad moral alta y a su vez conscientes de los demás, será más fácil para ellos entender a las personas que los rodean con capacidades muy humanas ya desarrolladas y a su vez no tolerar aquello que no se encuentre dentro de este rango de limites o estándares, en pocas palabras: les enseñamos algunas de las bases sobre las cuales construir una estructura sólida de comportamiento. Ambos como parte de dicho núcleo tomarán decisiones más conscientes, más racionales y cuidadosas para con ellos mismos, la sociedad en general y el núcleo (familia) con beneficios a corto pero sobre todo a largo plazo.

Como vemos, la educación es un proceso que requiere mucho tiempo y esfuerzo para ser enseñada, lo que vemos aquí es solo una pequeña parte de la labor tan desgastante que insume educar, es por eso que muchos padres deciden saltarse todo esto y dejar la primera educación al estado o a quien sabe quién; insisto la educación es algo que DEBE SER ENSEÑADO pero si la persona que está fungiendo como educador simplemente carece de dicho concepto imaginemos lo que a su vez va a enseñar.

Pero debemos ir más allá, como padres todo en la vida de nuestros hijos debe ser un área de potencial intervención, observemos lo que digo «intervención» de ninguna manera dije vivir la vida por ellos o intromisión a un nivel tan profundo que violentemos sus espacios y derechos, no tal, solo debemos mantenernos vigilantes a sus necesidades y claro no hablamos de darles de comer y vestirlos solamente esas ya deben ser inherentes a nuestra labor, nos referimos a esas otras necesidades que los rebasan como individuos y en las cuales debemos tomar acción.

Porqué hago mención a «todas las áreas», bien se debe a que en cualquier momento nuestros hijos pueden tener problemas (como todo el mundo) en los cuales necesiten más que solo un consejo y seamos honestos ya que todos hemos estado ahí y algunas ocasiones tratamos de enfrentar solos algo que a todas luces es de una mayor envergadura, ¿Cuál ha sido el resultado? Si, desastroso como varios de nosotros recordamos, entonces ese es un llamado que aunque nuestros hijos no aclaren verbalmente, nos necesitan y estar al tanto es uno de nuestros trabajos.

Debemos dejar claro también que planteamientos como el de los platos de la comida hay infinitos, pero insisto en que nos pueden dar una perspectiva amplia de análisis, queda claro también que en la vida siempre hay tropiezos que debemos sortear y los cuales son a su vez una fuente interminable de aprendizaje, así tal vez algunos lectores nos dirán ¡momento yo no puedo estar con mis hijos todo el tiempo de sus vidas! ¡ Tampoco puedo adivinar! O que tal ¿Y el esfuerzo que a ellos les toca poner?

Esta pregunta y exclamaciones son válidas pero si somos dedicados a nuestra labor como padres entenderemos que tal vez no podemos estar con ellos cada segundo de sus vidas y definitivamente ellos deben poner lo que les corresponde en esfuerzo, pero yo les planteo ¿ Quién les enseñará a dar el cien por ciento de empeño en sus vidas para así no tener que estar todo el tiempo con ellos o adivinar? Así es, nosotros como padres lo haremos porque es nuestro deber y si no se pretende hacer esto, entonces no seamos padres ya que aún nos falta aprender y entender todas esas variables de la educación.

Así en un mundo perfecto todos antes de convertirnos en padres sabríamos esto y más, lo cual nos conduciría a tener sociedades extremadamente diferentes, pero sobre todo avanzadas porque aplicaríamos estos ejemplos en todo el campo de educación que nos toca cubrir como padres e incluso abría padres que diseñaran ( como estoy seguro ya los hay) estrategias y técnicas de alto valor educativo para sus hijos porque definitivamente hay seres humanos con un impecable actuar aunque estoy seguro podríamos alcanzar mucho más como civilización incluso…

Sin duda te invito amiga (o) lector a ver este tema de la forma en que un servidor percibe la educación la cual me parece un organismo, que aunque expuesta a la entropía es también capaz de evolucionar.

Así, vemos que ser padres es o debería ser algo para lo cual debemos prepararnos de manera integral, no solo económicamente o en términos patrimoniales sino también con la más alta calidad en recursos académicos, humanísticos, cívicos entre tantos que podamos obtener.

Como dato estadístico me veo en la necesidad de aplicar el socorrido comercial » según datos de las Naciones Unidas» en su página oficial nos muestra:

En 1950 había estimaciones acerca del número que daba cuenta de los seres humanos existentes al momento, el cual nos situaba en al rededor de 2.600 millones, bastaron treinta y siete años para alcanzar 5.000 millones, en tan solo 49 años a partir de 1950 alcanzamos los 6.000 millones de seres humanos, nos damos cuenta de que existen muchos, pero muchos factores que dictan el desarrollo científico, económico, tecnológico y demás que la humanidad pueda alcanzar y que al estar expuestos al crecimiento como civilización también lo estamos a varios problemas y por supuesto la explosión demográfica es una de estas exposiciones que en todo caso también trae beneficios así como afectaciones.

Para seguir con los datos de las Naciones Unidas, en octubre del 2011 las estimaciones nos situaban ya en 7.000 millones de seres humanos. La expectativa es que en los próximos treinta años a partir de 2020 aumente este número en 2.000 millones para pasar de los 7.700 millones actuales a 9.700 millones 2050…

Me pregunto, crecemos exponencialmente y, aunque insisto, todo esto trae beneficios que podemos catalogar como desarrollo en términos de civilización ¿sí somos seres humanos más civilizados? Porque pareciera que no, los entornos políticos de muchos países son cada vez más inestables así como su economía, la ideología en algunas regiones es altamente nociva para quienes viven ahí y sus alrededores, los recursos siempre han sido escasos en todos lados pero lo están siendo aún más con dicho crecimiento y aún así pareciera que en muchos países la gente estuviera más preocupada por aumentar ese número demográfico mundial que por ser más evolucionados, más cultos, con mayores aptitudes en todos los campos del saber, con mayor ambición etc. Me refiero a que ¿cuántos niños que mueren de diabetes anualmente se pudieron curar si en vez de preocuparnos por ser más en el mundo nos preocupásemos más por tener mayor calidad de vida, siendo más eficientes y estudiando más sobre la insulina y cómo ésta hormona pudiera ser producida por el cuerpo, así como la función y procesamiento en el organismo del azúcar, por citar un ejemplo?

Y es que pudiera parecer paradójico porque se necesitan seres humanos para dicho desarrollo médico (solo un ser humano puede estudiar por estar dotado de razón) pero las revoluciones industriales nos demuestran que en solo unos años con la evolución de aquello que antes fue, podemos generar grandes cantidades de desarrollo haciéndonos una civilización más progresada, ya sé lo que me dirás, se necesitaron muchos años para desarrollar un lenguaje máquina que pasó por artefactos de manufactura tal vez casera pero que contenían lógica de procesamiento como el caso de Augusta Ada Byron que en su estudio de matemáticas, informática y siendo escritora pudo desarrollar un asombroso trabajo en la calculadora de uso general que nada más y nada menos el señor Charles Babbage denominó máquina analítica o que tal lo que hizo el triste a la vez que multidisciplinario consagrado y extremadamente hambriento de conocimiento y desarrollo Alan Turing que todos absolutamente todos conocemos, quien de no haber sido asediado por estúpidas ideologías y » alguno que otro tope político» tal vez nos hubiera dado más, a esto me refiero, estos grandes ( aunque puede haber sus excepciones) no estaban preocupados por agrandar la cantidad de entes biológicos en el mundo sino que tomaron todo lo que estaba en sus manos para aportar a la humanidad una nueva manera de entendimiento, un nuevo rumbo o que tal la poderosa Sophie Germain pionera de la teoría de elasticidad, todos estos ejemplos de personas con altas capacidades sembraron en su tiempo la semillas necesarias para los futuros desarrollos en computación y como vemos más áreas de desarrollo, pero así ejemplos varios…

El punto que persigo no es hacer que los humanos que recién nacen sean destruidos en aulas, convirtiendo sus cerebros en un interminable cumulo de datos, privándolos de ser felices y con vidas plenas, no tal señoras (es) lo que pienso es que con todo el poder de la educación en su estado más puro podemos desarrollar las habilidades de todo ser que nace, ayudemos a construir vidas con alto valor en conocimientos, vocación, encontremos eso que a nuestros hijos apasiona o en donde claramente tienen aptitudes, apoyemos aquello que esos pequeños desean ser y no solo eso, veamos a aquellos que llegan como un potencial agente de evolución esperando guía para poder descubrir el área en donde nos regalará dicho progreso, – ¡¡¡ calidad en educación !!! – y veremos que en poco tiempo alcanzaremos horizontes que no somos hoy capaces de imaginar ya que solo la gente cerrada mentalmente piensa que tener hijos es una bendición cuando quienes los procrean no tienen siquiera una silla como patrimonio y entendamos que, la valía en los instrumentos que damos a nuestros hijos los harán mejores o peores materia de análisis en el texto.

Anexando un dato más, esta vez proviene del Centro de Desarrollo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OECD. Respecto de aquel año de 1950 en donde las Naciones Unidas comienzan a tener un estimado de la población mundial destaca que ese año la economía mundial creció mucho más deprisa, fue una época dorada de prosperidad sin precedente, yo sé que eres inteligente y sabes que esto tuvo sin lugar a duda un efecto en el aumento en la tasa de natalidad a nivel mundial, es decir, logramos un desarrollo importante del año ’50 al año ’73 y lo logramos partiendo del número 2.600 millones de personas, ahora somos 7.700 millones, hemos tenido desarrollos en todos los ámbitos destacando el internet, el avance en la computación, transporte y comunicación pero, ¿ en serio crees que los números son equivalentes? Yo no porque, de nuevo, aquellos que nos dan el desarrollo son unos cuantos y deberíamos ser muchos más ( a un servidor incluido por supuesto) los que aportamos algo al mundo, muchos más los que entreguemos todo de nuestra parte para alcanzar peldaños más altos en civilización y no solo más necesidad de consumir recursos…

¡¡¡Somos lo que nos enseñan y lo que decidimos tomar como aprendizaje; seamos responsables con los que nos seguirán!!!

Gracias por tomarte el tiempo, te espero en nuestras siguientes entregas de éste y muchos temas más.

Me despido amables lectores, gracias por acompañarme en esta exposición que rompe el listón que custodia la entrada a esta sección y recuerda:

«La cultura empieza por ti, así la diferencia eres tú»

Un servidor Edgar S.

https://bellezamicron.com/2019/12/03/presentacion-y-protocolo-de-lectura/

PRESENTACIÓN Y PROTOCOLO DE LECTURA

ALTA EDUCATIVA, como su nombre lo indica, tiene el criterio único de abordar la educación a partir de todas las vertientes posibles, ya que obviando el concepto que todos tenemos sobre dicha palabra, nos tomamos todas las libertades para digerir lo exquisito de ésta, representada en la interminable lista de características humanas y sobre todo enaltecerlas cuando son pulidas, doctas y elegantes.

Así pues, nos confesamos adoradores; de hecho, fanáticos de la elegancia, alta educación, así como de la pulcritud en el trato para con uno mismo y los demás.

Los parámetros son claros, los objetivos también, debemos entonces sentar que esta sección es intrínsecamente un ejercicio de ALTA EDUCACIÓN en sus raíces y constante desarrollo, sobre todo enfocado a la absorción de los temas que son la materia prima con la que se construye esta exposición.

Así es, una exposición permanente de varias disciplinas, un espacio donde pretendemos ir a lo profundo de altas áreas de estudio y análisis para deleitarnos con la sabiduría que nos entreguen.

Pero tomemos un momento para la calma, porque nuestro trabajo de ninguna manera requiere de un nivel de especialización específico o un grado de conocimiento previo para su comprensión, esto es así porque si bien es «nuestro trabajo» no significa que seamos expertos en todas las áreas que trataremos ya que de hecho somos como tú… Estudiantes con hambre de entender.

El protocolo de lectura es simple nuestros posts están construidos de manera dinámica y aunque si manejarán un orden éste será relajado, es decir, si por ejemplo hoy hablamos de Neurociencia tal vez mañana toquemos un tema diferente.

¿Por qué de esta manera? te preguntarás con algo de desconcierto, por dos razones la primera es porque muchos de los temas son demasiado amplios y uno de los parámetros de nuestro trabajo es ser una fuente inagotable de información, amena y amigable, es decir, en términos llanos queremos que te la pases bien, que de ninguna manera se vuelva un tedio o algo pesado el estar con nosotros. La segunda es porque el orden de nuestro post será en forma de «entregas» con su respectivo número y tema correspondiente de asociación en perfecta secuencia, así sentirás que esta sección en su corazón es una lluvia de ideas y no un trabajo con fecha de entrega.

Aprendamos.

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BIENVENIDA

De manifiesto está el enorme saludo, prendado de un vasto candor y orgullo al recibirte en esta sección que, si bien es nueva en Belleza Micrón, ya cuenta con un amplio desarrollo a nivel personal de quien escribe y dirige este trabajo que denomino ALTA EDUCATIVA. Mi nombre es Edgar Sánchez y me presento asumiendo la responsabilidad de la redacción de esta la que te ofrezco como tu sección.

Te invito a Sentirte como en casa y revisa cada rincón, escudriña cada post y cuando encuentres algo que aporte PODER y enriquecimiento a tu ser, tómalo y crece, que de esa manera darás sentido a nuestro trabajo.

Siendo todo lo necesario en esta primera exposición, esperando ser un vehículo del conocimiento, clase, estilo y deleite, tu servidor Edgar Sánchez saludando a mi directora y administradora del sitio Belleza Micrón – Roxana S. Te doy la bienvenida.

GRACIAS.